Questões de Conhecimentos GeraisIF-SP 2014

236 questões da prova Diversas 2014, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.

Questão 1IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Para qual valor de x os pontos A(4, 5, x), B(?4, 4, 4), C(0, ?1, ?1) e D(3, 9, 4) são coplanares?

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Questão 2IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Empresário, segundo a conceituação legal, é aquele que

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Questão 3IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O objetivo básico do texto é

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Questão 4IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Quanto ao gênero, o texto apresentado classifica?se como

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Questão 5IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Assinale a função que representa uma função densidade de probabilidade.

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Questão 6IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A área da região limitada pelo eixo x e o gráfico da função y=e ?2x , x ? 3, é

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Questão 7IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Sabendo?se que o determinante da matriz A4x4 é igual a ?3, é CORRETO afirmar que o determinante da matriz 2A 2 é

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Questão 8IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O princípio ambiental que orienta que as questões ambientais devem ser consideradas

em todas as atividades humanas é o

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Questão 9IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O plano de contas é o conjunto de contas, previamente estabelecido, para orientar a execução da contabilidade de uma empresa. Baseado em Marion e Iudícibus (2007) e considerando?se a contabilidade como agente de planejamento, assinale a alternativa CORRETA. 32

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Questão 10IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Segundo Iudícibus (1998), o campo da contabilidade gerencial está em contínua evolução, sendo sua aplicação voltada especificamente para determinada função dentro da empresa. Considerando?se as características da contabilidade gerencial, assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 11IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Em 30/11/2013, uma sociedade anônima de capital fechado de nacionalidade brasileira fez uma aquisição de uma máquina a prazo de um fornecedor indiano para incorporar seu ativo imobilizado por 150 mil dólares americanos. Considerando?se que a taxa de câmbio utilizada para converter um dólar em real, em 30/11/2013, era de R$2,40 e, em 31/12/2013 era de R$2,45, é CORRETO afirmar que

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Questão 12IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Analise as seguintes afirmativas sobre plano de contas de empresas comerciais, industriais e prestadores de serviços, assinalando com V as verdadeiras e com F as

falsas. ( ) O detalhamento do plano de contas está relacionado com o tamanho da empresa. Logo, quanto maior o tamanho da empresa, mais detalhado é o plano de contas. ( ) Uma empresa prestadora de serviços terá, em seu plano de contas, contas específicas à sua atividade, tal como estoque de serviços. ( ) O plano de contas deve ser codificado, de modo que, quanto maior o número de dígitos, maior é o detalhamento da contabilidade da empresa. ( ) Uma empresa cuja atividade é agropecuária poderá ter, em seu plano de contas, estoque de culturas permanentes e culturas temporárias. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 13IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Em relação à representação clássica feita pelos custos fixos, assinale a alternativa CORRETA

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Questão 14IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Em relação aos requisitos do ato administrativo, assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 15IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Em relação à responsabilidade civil por danos causados ao meio ambiente, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 16IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A República Federativa do Brasil é fundada nos seguintes princípios, EXCETO:

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Questão 17IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Sobre as características do poder constituinte originário, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 18IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Suponha que uma empresa utilize o custeio por processo nos seguintes departamentos produtivos: A, B e C. Uma conta ?T" é aberta para cada um dos departamentos, representando a conta "Produção" de cada fase. Apenas uma conta de matéria?prima e de mão?de?obra, bem como de custos indiretos, será utilizada.

Identificando?se as operações e lançamentos por números, temos os seguintes dados: 1? Aquisição de matéria?prima por $ 300.000 2? Requisição, pelo Departamento A, de $ 100.000 de matéria?prima; de $ 20.000 pelo Departamento B. 3? Mão?de?obra direta apropriada aos três departamentos. 4? Lançamento da folha no valor de $75.000 5? Lançamento da provisão para excesso de custo de mão?de?obra, no valor de $5.000,00 6? Custos indiretos apropriados, segundo uma taxa predeterminada, aos três departamentos. 7? Lançamento dos custos indiretos reais. 8? Transferência da produção do Departamento A para a B. 9? Transferência da produção do Departamento B para a C. 10? Transferência da produção terminada no Departamento C para o depósito de produtos acabados. 11? Venda de produtos que custaram $212.000 12? Encerramento da conta "ControIe de Custos Indiretos de Fabricação". Observe que as saídas remanescentes nas Contas Departamentais representam o

estoque final de produtos em processo em cada departamento. Assim, o ?Departamento A" tinha $ 2.000 em processo no início do período, alocou fatores ao custo de $160.000 e transferiu produção ao ?Departamento B" no valor de $159.000 . Logo, o máximo que poderia ter transferido seria $160.000 mais $2.000 = $162.000 . Por ter transferido apenas $159.000, ficou com produção em andamento no valor de $3.000 . Aplicando?se o mesmo raciocínio aos demais departamentos, os estoques finais de produtos em elaboração seriam, respectivamente, de: ?Departamento B", $500; ?Departamento C, $1.300". Considerando?se as operações e lançamentos e a sumarizada apresentação em razonetes, assinale a alternativa que apresenta o ponto fundamental para o custeamento de empresas de produção por processo.

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Questão 19IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Leia as afirmativas a seguir. ?... para a apropriação de inúmeros custos de industrialização, há a necessidade de adoção de critérios escolhidos entre várias alternativas diferentes. A empresa pode distribuir os custos de manutenção em função de horas?máquina, valor do equipamento, média passada etc. Todos são métodos aceitos, mas não podem ser utilizados indiscriminadamente em cada período...". (Martins, 2006). ?... esse é um dos aspectos que a auditoria independente mais procura verificar, já que tem interferência direta e às vezes relevante nas peças de sua maior preocupação: balanço e demonstração do resultado..." (Martins, 2006). A contabilidade de custos também adere aos princípios de contabilidade geralmente aceitos em razão de sua vinculação com a contabilidade financeira. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o princípio contábil referenciado nas afirmativas acima.

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Questão 20IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Sobre o balanço patrimonial, baseado em Marion e Iudícibus (2007), analise as afirmativas a seguir. I. Ativos são todos os bens e direitos de propriedade da empresa, que são avaliáveis em dinheiro e que representam benefícios presentes ou futuros para a empresa. II. O grupo de contas do passivo evidencia toda obrigação (dívidA) que a empresa tem com terceiros. III. O patrimônio líquido evidencia recursos dos proprietários aplicados no empreendimento. IV. Tanto o passivo quanto o patrimônio líquido são obrigações da empresa. A partir da análise, conclui?se que estão CORRETAS.

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Questão 21IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O balanço patrimonial é uma das demonstrações financeiras. Com relação a este relatório, assinale a alternativa CORRETA. 37

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Questão 22IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Tendo em vista os princípios que regem a Administração Pública, relacione cada princípio apresentado na COLUNA I com o respectivo ato administrativo na COLUNA II. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 23IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A empresa Beta realizou diversas operações durante o ano de 2013, a saber: I. Desconto de duplicatas.

II. Compra a vista de ativo imobilizado. III. Depreciação de ativo imobilizado. IV. Obtenção de empréstimos. V. Resgate de aplicações financeiras. VI. Pagamento de fornecedores. VII. Venda de mercadorias que foram realizadas a prazo. VIII. Provisão para devedores duvidosos. Assinale a alternativa que apresenta as operações que NÃO afetaram o caixa da empresa Beta.

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Questão 24IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O custo indireto total de $6.000,00 do departamento x de produção foi rateado entre dois produtos, A e B. Considere as seguintes informações: Os custos indiretos só podem ser apropriados, por sua própria definição, de forma indireta aos produtos, isto é, mediante estimativas, critérios de rateio, previsão de comportamento de custos entre outros. Todas essas formas de distribuição contém, em menor ou maior grau, certo subjetivismo; portanto, a arbitrariedade sempre vai existir nessas alocações. Quanto à apropriação dos custos indiretos no quadro acima, qual critério de rateio foi utilizado?

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Questão 25IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Segundo Marion e Iudícibus (2007, p. 148), a maior parte dos Ativos tem vida útil limitada, ou seja, serão úteis à empresa por um conjunto de períodos finitos. A medida que esses períodos forem decorrendo, dar?se?á o desgaste dos bens, que representam o custo a ser

registrado. Esses desgastes são reconhecidos na contabilidade a partir das contas de depreciação, amortização e exaustão. Tomando como base Marion e Iudícibus (2007), relacione a COLUNA I referentes à conta ao seu conceito na COLUNA II. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 26IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil expressamente positivados na Constituição Federal de 1988, EXCETO:

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Questão 27IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Conforme a Lei nº 9.610/98, os direitos autorais reputam-se, em relação aos efeitos legais,

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Questão 28IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Um menor com dezesseis anos é titular de um estabelecimento comercial mantido com economia própria. Nessa situação o menor,

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Questão 29IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Sobre fontes do direito do trabalho, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 30IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Uma sociedade empresária foi constituída em setembro de 2013 Após a constituição, foram realizadas as seguintes transações ainda no referido ano de 2013 ? Integralização de capital pelos acionistas da empresa em dinheiro ? R$ 750.000,00 ? Valor bruto da aquisição de mercadorias, sendo 60% a vista e 40% a serem pagos em 2014 ? R$ 200.000,00 ? ICMS a recuperar sobre aquisição de mercadorias ? R$ 20.000,00 ? Aquisição, a vista, de um item do ativo imobilizado ? R$ 250.000,00 ? Venda a vista de todas as mercadorias adquiridas no período ? R$ 350.000,00 ? Tributos incidentes sobre a venda a serem pagos em 2014 ? R$ 25.000,00 ? Pagamento de despesas administrativas ? R$ 50.000,00 Considerando?se que essas foram as únicas transações realizadas no ano de 2013 e desconsiderando?se a incidência de tributos sobre o lucro, é CORRETO afirmar que, na demonstração dos fluxos de caixa do ano de 2012, 44

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Questão 31IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Com base nas informações ocorridas na empresa ABC durante o mês de abril de 2013, as contas do ativo tiveram o valor de movimento devedor e credor, respectivamente, de

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Questão 32IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Releia: ?Precisamos, com urgência, hackear a escola.? No texto, a expressão ?hackear a escola? significa

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Questão 33IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Considerando-se o conceito, a organização e os princípios da seguridade social no Brasil, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 34IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

São princípios do Direito Ambiental, EXCETO:

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Questão 35IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Uma empresa deseja lançar um produto e quer saber o melhor preço para venda. Por meio de pesquisa de mercado, obtém o resultado de que, se adotar o preço de venda de $180,00, provavelmente serão vendidas 500 unidades, e, adotando?se o preço de venda de $160,00, provavelmente venderá 700 unidades. Considerando?se que os custos e as despesas fixos de $500,00 e os custos e as despesas variáveis de $120,00 são iguais para ambas alternativas, de acordo com o conceito de margem de contribuição para a fixação de preço, adote os dados para fins de determinação da melhor alternativa de escolha. Diante dos dados apresentados, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 36IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Segundo o autor, as tecnologias digitais diferem de outras tecnologias principalmente porque

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Questão 37IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Conforme dispõe a Constituição da República Federativa do Brasil, a seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os objetivos da seguridade social.

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Questão 38IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Sobre os critérios de classificação das constituições, a Constituição Brasileira, em relação a sua estabilidade, pode ser considerada como

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Questão 39IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O processo de contabilização dá condições de elaboração das demonstrações financeiras, dentre elas, o balanço patrimonial. A evidenciação do resultado das empresas é vital para sua continuidade. Assinale a alternativa que apresenta uma definição CORRETA para a contabilidade.

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Questão 40IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O Art. 1.187 do Código Civil Brasileiro trata dos critérios de avaliação para a coleta dos elementos para o inventário. Leia com atenção as afirmativas a seguir. I. Os bens destinados à exploração da atividade serão avaliados pelo custo de aquisição, devendo, na avaliação dos que se desgastam ou se depreciam com o uso, pela ação do tempo ou outros fatores, atender?se à desvalorização respectiva, criando?se fundos de amortização para ver assegurar a substituição ou a conservação do valor. II. Os valores mobiliários, matéria?prima, bens destinados à alienação, ou que constituem produtos ou artigos da indústria ou comércio da empresa, podem ser estimados pelo custo de aquisição ou de fabricação, ou pelo preço corrente, sempre que esse for inferior ao preço de custo, e quando o preço corrente ou venal estiver acima do valor do custo de aquisição, ou fabricação, e os bens forem avaliados pelo preço corrente, a diferença entre esse e o preço de custo não será levada em conta para a distribuição de lucros, nem para as percentagens referentes a fundos de reserva. III. O valor das ações e dos títulos de renda fixa pode ser determinado com base na respectiva cotação da Bolsa de Valores; os não cotados e as participações não acionárias serão considerados pelo seu valor de aquisição. IV. Os créditos serão considerados de conformidade com o presumível valor de realização, não se levando em conta os prescritos ou de difícil liquidação, salvo se houver, quanto aos últimos, previsão equivalente. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE as afirmativas que integram o conjunto dos critérios supra mencionados.

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Questão 41IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O parágrafo único do Art. 1.187 do Código Civil Brasileiro estabelece que podem figurar entre os valores do ativo, desde que se preceda, anualmente, à sua amortização: I. As despesas de instalação da sociedade, até o limite correspondente a cinquenta por cento do capital social. II. Os juros pagos aos acionistas da sociedade anônima, no período antecedente ao início das operações sociais, à taxa não superior a doze por cento ao ano, fixada no estatuto. III. A quantia efetivamente paga a título de aviamento de estabelecimento vendido pelo empresário ou sociedade. A partir da análise, conclui?se que estão CORRETAS.

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Questão 42IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Nos termos do Art. 7º da Lei nº 9.610/98, ?são obras intelectuais protegidas as criaç es do espírito, expressas por qualquer meio ou fixadas em qualquer suporte, tangível ou intangível, conhecido ou que se invente no futuro...". Assinale a alternativa que apresenta um tipo de obra intelectual protegida pela Lei nº 9.610/94.

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Questão 43IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Releia: ?Programe ou seja programado.? Assinale a alternativa que, no texto, se relaciona ao sentido das opções em oposição na passagem acima.

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Questão 44IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Quanto ao gênero, o texto apresentado classifica?se como

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Questão 45IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A classificação dos gastos quanto à forma de distribuição e apropriação aos produtos, centros de custos e resultados podem ser diretos e indiretos. Considerando essa classificação, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. ( ) Custos diretos são as matérias?primas, materiais de embalagem, componentes e outros materiais necessários à produção, ao acabamento e à apresentação final do produto. ( ) Mão de obra direta é o trabalho aplicado diretamente na confecção do produto, partes ou componentes ou na prestação de serviços. ( ) Custos indiretos são os custos que, por não serem perfeitamente identificados nos produtos ou serviços, não podem ser apropriados de forma direta para as unidades específicas, ordens de serviço ou produto, serviços executados entre outros. ( ) Materiais indiretos são os materiais empregados nas atividades auxiliares de produção ou cujo relacionamento com o produto é irrelevante. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 46IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O Conselho Estadual de Educação de São Paulo é um órgão que detém competências importantes dentro do sistema de ensino estadual. Dentre essas competências ou poderes, NÃO está incluído

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Questão 47IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

No custeio baseado em atividades, são desenvolvidos e aplicados os conceitos de processo, função e atividade. Dessa forma, faça a associação do conceito da COLUNA I com a respectiva descrição na COLUNA II. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 48IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Sobre assinatura digital, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 49IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Ao contextualizar a nova forma de organização da Educação Profissional e Tecnológica de Graduação, o Conselho Nacional de Educação menciona grandes saltos científicotecnológicos. Diante desse contexto, analise os seguintes fenômenos. I. A introdução da computação em praticamente todas as áreas do conhecimento; II. A capacidade de observação em escalas macro e em escalas nano.

III. O surgimento das redes sociais e o compartilhamento de informações. A partir da análise, conclui-se que estão CORRETOS os fenômenos

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Questão 50IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Considerando o texto, o significado da palavra destacada foi traduzido INCORRETAMENTE em

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Questão 51IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Observe os dados abaixo. Custo Fixo => $38.900,00 Preço de venda por unidade => $12,25 Custo unitário variável => $8,17 Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE os campos em branco na sequência do quadro.

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Questão 52IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Assinale a alternativa que NÃO representa um princípio constitucional do ensino.

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Questão 53IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Quanto à classificação de custos em custos de produto e custos de período, analise as seguintes afirmativas: I. Custo de produto é o valor atribuído aos insumos contidos na produção terminada, porém mantida em estoque. II. Custo de período refere?se ao custo reconhecido em função da realização da receita, mas somente aquela parcela que se realiza em moeda por meio de ingresso de recursos de caixa. Por consequência, os custos correspondentes são reconhecidos. III. A classificação em custo de produto ou custo de período pode variar conforme o: (i) critério de rateio de custos; (ii) a norma de avaliação de estoques; e, também, (iii) conforme o método de custeio. A partir da análise, conclui?se que estão CORRETAS.

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Questão 54IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Qual é o benefício oferecido aos estudantes pelo Programa Universidade para Todos (PROUNI)?

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Questão 55IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A pluralidade de concepções pedagógicas, mencionada no texto da Constituição de 1988, relaciona-se com o seguinte princípio:

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Questão 56IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Baseado em Marion e Iudícibus (2007), tem?se a seguinte situação: diversas pessoas resolveram fundar uma sociedade anônima, denominada "Cia. Atenas"; com capital registrado de $10.000, que foi fracionado em 10.000 ações de $ 1 cada uma. A entidade iniciou suas atividades em 15/01/2004, e dedica?se ao ramo de papelaria. Considerando?se que o capital social foi subscrito, assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 57IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Dentro do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), os Institutos Públicos Federais terão como tarefa 22

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Questão 58IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O Documento-Base da Conae apontou cinco grandes desafios para o Estado e para a sociedade brasileira, os quais deveriam ser abordados pelo Plano Nacional de Educação. Qual das alternativas abaixo NÃO representa um desses desafios?

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Questão 59IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A possibilidade, facultada pela LDB, do estado ?baixar normas complementares para o seu sistema de ensino", permite ao Estado de São Paulo criar norma sobre

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Questão 60IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

De acordo com Marion e Iudícibus (2007), em geral, as operações ocasionam aumentos e diminuições no ativo, no passivo e no patrimônio líquido. Esses aumentos e diminuições são registrados em contas. Considerando?se o uso de razonetes para o registro contábil, analise as afirmativas, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) O lado esquerdo de uma conta é chamado lado do crédito; e o lado direito é chamado lado do débito. ( ) O lançamento no lado esquerdo de uma conta é denominado lançamento a débito ou débito (debitar). ( ) O lançamento no lado direito de uma conta é chamado lançamento a crédito ou simplesmente crédito (creditar). ( ) Se o valor dos débitos for superior ao valor dos créditos, a conta terá um saldo devedor. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 61IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A situação líquida patrimonial de uma empresa é dada pelo total dos bens, acrescidos do total dos direitos, menos o total das obrigações. Analise as afirmativas, assinalando com V as verdadeiras e F as falsas. ( ) Situação líquida positiva ? quando os bens e direitos não superam as obrigações. ( ) Situação líquida ativa ? quando o total do ativo supera o total do passivo. ( ) Situação líquida negativa ? quando os bens e os direitos são inferiores às obrigações. ( ) Situação líquida passiva ? quando o total do passivo supera o total do ativo. ( ) Passivo a descoberto ? quando o total do ativo equivale ao total do passivo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 62IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Uma sociedade empresária apresentou em 31/12/2013 os seguintes saldos. Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta o resultado abrangente total do período.

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Questão 63IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

As contas de receitas, de despesas, de ganhos e de perdas são contas que formarão o resultado do exercício, o qual terá efeito de acréscimo ou decréscimo no patrimônio líquido. Em relação ao resultado do exercício, é CORRETO afirmar que

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Questão 64IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Os métodos de avaliação de estoques englobam procedimentos necessários ao registro da movimentação dos estoques, objetivam separar o custo dos materiais, mercadorias e produtos entre o que foi consumido ou vendido e o que permaneceu em estoque. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o método utilizado por empresas que trabalham com poucos itens em estoque, geralmente diferenciados e de valor unitário relevante.

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Questão 65IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) é um programa social que tem por fim oferecer 20

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Questão 66IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A Declaração de Salamanca sobre Princípios, Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas Especiais, em sua introdução (preâmbulo): I. Constata: o envolvimento crescente dos governos, dos grupos comunitários e de pais, e, em particular, das organizações de pessoas com deficiência, na procura da promoção do acesso à educação para a maioria dos que apresentam necessidades especiais e que ainda não foram por ela abrangidos. II. Reconhece, como prova desde envolvimento: a participação ativa dos representantes de alto nível de numerosos governos, de agências especializadas e de organizações intergovernamentais nesta Conferência Mundial.

Sobre as afirmativas acima, considerando-se o texto da Declaração mencionada, é CORRETO afirmar que

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Questão 67IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A Indústria Automobilística Fast Car S/A incorre mensalmente em diversos gastos que oneram o processo de montagem de seus automóveis. Dentre esses gastos, destaca?se o recente contrato de aluguel de um galpão que será destinado para a produção do novo veículo Ultra Rápido. O valor pactuado é de R$ 10.000,00 por mês durante o período de dois anos. A empresa espera produzir no primeiro mês 100 unidades desse veículo. Possivelmente a produção deve subir para 150 unidades no segundo mês, e do terceiro mês até o final do primeiro ano devem ser produzidos 200 unidades mensais. Considerando?se o nível unitário, o ônus do contrato de aluguel para a empresa representa 27

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Questão 68IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Assinale a alternativa que apresenta o cidadão NÃO pode ser beneficiário do Programa Universidade para Todos (PROUNI).

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Questão 69IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A Empresa Beta SA, desde sua fundação, adota o custeio variável. Entretanto, desejando apurar gerencialmente seu lucro líquido (resultado) ao final de um exercício produtivo ao qual comercializará apenas um tipo de produto, não restando estoques e vendendo toda a produção, apresentou os seguintes dados em seus relatórios: Custos fixos por unidade = R$ 15,00 Custos variáveis totais = R$ 300.000,00 Margem de contribuição unitária = R$ 15,00 Preço de venda do produto = R$ 25,00 Logo, o resultado da Empresa Beta SA, em reais, é de

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Questão 70IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

São variáveis a serem envolvidas, na decisão de comprar ou fabricar peças componentes de um produto, EXCETO:

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Questão 71IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Dentre as diversas etapas existentes para a implantação de um sistema de custos, destaca?se a etapa da definição da contabilização dos sistemas. Nessa etapa, todos os aspectos relevantes da informação de custos manuseada e armazenada pelo sistema, que resulte de fato que modificou o patrimônio (e possivelmente pode refletir na contabilidade) , devem ser considerados e analisados. Dessa forma, essa etapa pode contemplar os seguintes aspectos, EXCETO:

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Questão 72IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

De acordo com Franco (2001), são componentes negativos do resultado nas empresas industriais, EXCETO:

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Questão 73IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Em 31/08/2013, uma sociedade empresária firmou contrato de seguros com cláusula de cobertura dos ativos imobilizados para o período de 01/09/2013 a 31/08/2014 A empresa pagou em 31/08/2013, em uma única parcela, o montante de R$ 2.000,00 referente ao prêmio de seguro. De acordo com o contrato, em caso de sinistro, a empresa poderá receber indenização no montante de até R$ 150.000,00, e o valor da franquia a ser paga será de R$ 1.000,00 No balanço patrimonial de 31/08/2013, a empresa apresentará a seguinte situação patrimonial

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Questão 74IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Analise as seguintes afirmativas sobre impostos, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) Empresas comerciais equiparadas a indústrias, por opção, quando compram produtos de indústrias para revender à outras indústrias recupera o valor do IPI de tal compra, de modo que esse imposto não se torna custo da mercadoria. ( ) Se uma empresa comercial adquire produtos de uma empresa industrial para fins de revenda, o valor do IPI pago nessa compra é um custo para a empresa comercial. ( ) O ICMS é um imposto de competência das unidades federativas, cujo valor destacado na nota fiscal de compra faz parte do custo de aquisição de mercadorias para revenda e de matérias?primas. ( ) Para uma empresa que opta pelo regime de tributação denominado lucro presumido, o PIS e a COFINS são cumulativos, não recuperando esses impostos; se a opção tributária for pelo lucro real, o PIS e a COFINS são não cumulativos, recuperando?os. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 75IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Analise as seguintes afirmativas sobre o Programa Universidade para Todos (Prouni). I. O PROUNI não destina bolsas de estudos para portadores de deficiência. II. Existe, na Lei do PROUNI, previsão de políticas afirmativas. III. As instituições de ensino que aderem ao PROUNI têm direito à isenções tributárias. A partir da análise, conclui-se que estão CORRETAS.

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Questão 76IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Com relação às obrigações dos Estados que assinaram a Declaração de Salamanca, analise as afirmativas. I. Conceder a maior prioridade, por meio das medidas de política e das medidas orçamentais, ao desenvolvimento dos respectivos sistemas educativos, de modo a que possam incluir todas as crianças, independentemente das diferenças ou dificuldades individuais. II. Adotar como matéria de lei ou como política o princípio da educação inclusiva, admitindo todas as crianças nas escolas regulares, a não ser que haja razões que obriguem a proceder de outro modo. III. Regulamentar as relações intraescolares e adaptar as práticas educacionais nos cursos de educação profissional e outras modalidades de ensino que tenham como objeto atividades práticas. IV. Estabelecer mecanismos de planejamento, supervisão e avaliação educacional para crianças e adultos com necessidades educativas especiais, de modo descentralizado e participativo. V. Integrar a família e a sociedade no processo educativo inclusivo que se inicia no ambiente escolar, tendo por base métodos e técnicas compatíveis e identificados com os objetivos a serem alcançados. A partir da análise, conclui-se que estão CORRETAS.

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Questão 77IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

São princípios expressos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, EXCETO: 14

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Questão 78IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Conceitualmente o custeio baseado em atividades é uma técnica de controle e alocação de custos que permite: I. Identificar os processos e as atividades existentes nos setores de produtivos, auxiliares ou administrativos de uma organização, seja qual for sua finalidade (industrial, prestadora de serviços, instituição financeira, entidade sem finalidade lucrativa, entre outros). II. Identificar, analisar e controlar os custos envolvidos nesses processos e atividades. III. Atribuir os custos aos produtos, tendo como parâmetros a utilização dos direcionadores (ou geradores) de custos. IV. Organizar os itens de estoques de forma hierarquizada, conforme o volume e a relevância de custos incorridos para a aquisição de insumos e/ou esforços destinados no processo produtivo. A partir da análise, conclui?se que estão CORRETOS os custos

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Questão 79IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Assinale a alternativa que apresenta a atribuição dos estados descritas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

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Questão 80IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Com base na Declaração Mundial sobre Educação para Todos da UNESCO, analise as afirmativas a seguir. I. O ensino superior e o desenvolvimento da pesquisa científica devem ser uma

meta, PORQUE II. a sociedade deve garantir um sólido ambiente intelectual e científico à educação básica. Sobre as asserções, assinale a alternativa CORRETA. 23

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Questão 81IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A classificação dos gastos quanto à forma de distribuição e apropriação aos produtos, centros de custos e resultados podem ser diretos e indiretos. Considerando?se essa classificação, analise as afirmativas, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) Custos diretos são as matérias?primas, materiais de embalagem, componentes e outros materiais necessários à produção, ao acabamento e à apresentação final do produto. ( ) Mão de obra direta é o trabalho aplicado diretamente na confecção do produto, partes ou componentes ou na prestação de serviços. ( ) Custos indiretos são os custos que, por não serem perfeitamente identificados nos produtos ou serviços, não podem ser apropriados de forma direta para as unidades específicas, ordens de serviço ou produto, serviços executados, entre outros. ( ) Materiais indiretos são os materiais empregados nas atividades auxiliares de produção ou cujo relacionamento com o produto é irrelevante. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 82IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Nos termos da Declaração de Fortaleza sobre ensino superior, são prioridades para a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), EXCETO:

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Questão 83IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A pós-graduação, conforme a LDB, inclui alguns tipos de cursos. Assinale a alternativa que apresenta um curso NÃO incluído nesse nível educacional.

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Questão 84IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Assinale a alternativa que NÃO pode ser incluída como uma modalidade de educação no Brasil.

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Questão 85IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Às vésperas de lançar um produto, uma empresa depara?se com a seguinte questão: Que preço deverá ser cobrado? Para responder a essa pergunta, solicita informações à área de custos, que informa o seguinte: custos e despesas variáveis de $60,00 e custos e despesas fixos de $100,00. o setor de marketing por sua vez, informa que o preço do novo

produto poderá ser de $250,00, para previsão de vendas de 1.300 unidades; e de $220,00, para previsão de vendas de 1.600 unidades. A empresa resolve lançar o produto pelo valor maior. A área de custos questionou a decisão, entendendo que teria sido a escolha errada. Com base no conceito de margem de contribuição, assinale a alternativa que explique CORRETAMENTE por que a área de custos questionou a decisão.

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Questão 86IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Considerando?se que os princípios contábeis adotados atualmente no Brasil não aceitam a utilização do custeio variável como base de cálculo nas demonstrações financeiras, assinale a alternativa que NÃO explica o motivo dessa não aceitação.

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Questão 87IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Mesmo que exista disponibilidade de recursos, o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) somente poderá custear alguns cursos e programas de nível superior. Assinale a alternativa que apresenta o curso ou programa que NÃO poderá ser custeado pelo FIES.

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Questão 88IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Na Declaração Mundial sobre Educação para Todos da UNESCO, é indicada a possibilidade de incrementar os currículos, vinculando-se alfabetização, habilidades matemáticas e conceitos científicos a alguns interesses e primeiras experiências do educando, tais como,

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Questão 89IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Em fevereiro de X0, a Indústria de Calçados Pezão Ltda. adquiriu 50kg em peças de couro, em diversas cores, para produção de seu novo calçado feminino. Em março, foram produzidas 100 unidades desse novo produto acabado. Cada par de calçado produzido consumiu 0,5kg de couro. Nesse processo produtivo, cada unidade produzida apresenta um custo de produção de R$ 20,00. Conforme antecipado pelas pesquisas do setor de marketing realizadas no período do processo produtivo, a totalidade das unidades produzidas desse novo calçado foi vendida em abril de X0, e resultaram em um faturamento total na ordem de R$ 5.000,00 Assim, em conformidade com o princípio da competência e/ou princípio da confrontação da receita e da despesa, todos os fatos listados em sequência foram registrados pela contabilidade em março de X0, EXCETO:

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Questão 90IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Assinale a alternativa que representa um princípio do ensino que consta da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, e NÃO constava da Constituição de 1988

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Questão 91IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O objetivo básico do texto é

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Questão 92IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Releia: ?Precisamos, com urgência, hackear a escola.? No texto, a expressão ?hackear a escola? significa

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Questão 93IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Considerando o texto, o significado da palavra destacada foi traduzido INCORRETAMENTE em

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Questão 94IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Segundo o autor, as tecnologias digitais diferem de outras tecnologias principalmente porque

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Questão 95IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Releia: ?Programe ou seja programado.? Assinale a alternativa que, no texto, se relaciona ao sentido das opções em oposição na passagem acima.

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Questão 96IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Quanto aos princípios contábeis aplicados e a apropriação dos custos e apuração dos estoques, faça a adequada associação entre os princípios da COLUNA I e a descrição correspondente da COLUNA II. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 97IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

As contas patrimoniais são aquelas que representam, por meio do balanço patrimonial, a situação do patrimônio da empresa, dividindo?se em ativo e passivo. Essas contas patrimoniais são agrupadas no balanço patrimonial em grupos e subgrupos. As contas de resultado, por sua vez, estão relacionadas com a demonstração do resultado do exercício e também podem ser agrupadas em grupos e subgrupos. Relacione COLUNA II de acordo com a COLUNA I quanto as contas e seus grupos Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 98IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

As empresas são entidades econômico?adrninistrativas que têm finalidade econômica, isto é, visam ao lucro. Desenvolvem?se nos mais variados ramos de atividades, como comércio, indústria, agricultura, pecuária, transportes,

telecomunicações, turismo, prestação de serviços, entre outros. ?A principal finalidade da contabilidade é fornecer ______________________ sobre o ___________________, informações essas de ordem econômica e __________________, que facilitam, assim, as tomadas de ______________________, tanto por parte dos administradores ou ____________________, como também por parte daqueles que pretendem _____________________ na empresa.? Assinale a alternativa que completa RESPECTIVAMENTE a afirmação acima.

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Questão 99IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A metodologia do custeio por atividades pode ser aplicada em qualquer tipo de organização, quer seja indústria, prestadora de serviços ou empresa comercial. Também pode ser aplicada em departamentos ou divisões específicas, estendendo?se, com a experiência, por toda a organização. Considerando?se as regras básicas para utilização da metodologia, analise as afirmativas, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) Avaliar a influência das atividades secundárias no produto final, ou seja, determinar se podem ser eliminadas ou pelo menos reduzidas. ( ) Levantar os custos e os recursos associados a cada atividade (custo/atividade). ( ) Identificar as atividades que agregam valor ao produto. Podem ser atividades de suporte (área de finanças, treinamento etc.) e atividades secundárias (passíveis de ser eliminadas ou reduzidas, sem afetar o produto final). ( ) Identificar os direcionadores de custos, que são os parâmetros para a adequada apropriação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 100IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Quanto ao gênero, o texto apresentado classifica?se como

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Questão 101IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A colocação à disposição do público do original ou cópia de obras literárias, artísticas ou científicas, interpretações ou execuções fixadas e fonogramas, mediante a venda, locação ou qualquer outra forma de transferência de propriedade ou posse é conceituada na Lei nº 9.610/98 como uma

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Questão 102IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A Alfa Ltda. é uma empresa comercial que iniciou o mês de março com R$ 4.000,00 de mercadorias em seu estoque. Durante esse mesmo mês, realizou compras no valor de R$ 10.000,00, nos quais havia R$ 1.800,00 de ICMS recuperável. Também realizou vendas no valor de R$ 15.000,00, incidindo ICMS sobre vendas no valor de R$ 2.700,00 No final do mês de março, seu estoque era de R$ 3.000,00 Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta o custo da mercadorias vendidas e o resultado com mercadorias, respectivamente.

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Questão 103IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Existem critérios de rateio que são válidos para várias empresas e a sua definição depende do gasto que estiver sendo rateado, do produto ou do centro de custo que esteja sendo custeado e da relevância do valor envolvido. Contudo, a principal regra para determinação de critérios de rateio é o bom senso. Os gastos a seguir representam critérios que podem ser utilizados para rateio dos custos indiretos, EXCETO:

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Questão 104IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Segundo Marion e Iudícibus (2007), o plano de contas é elaborado de acordo com o objetivo de cada empresa, as características do seu ramo ou setor de atividade. Considerando?se o ramo ou setor de atividade da empresa, assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 105IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Em um procedimento novo para contabilização de cobrança de gastos com telefone corporativo de empregados, dois assistentes contábeis definiram que debitar a conta de Salários a Pagar (Passivo) e creditar Telefone (Resultado) era o mais correto. O assistente A apresentou o novo procedimento de contabilização com uso de razonetes. O assistente B, analisando a forma de contabilização, disse que estava errado. Ao procurar o Contador, este concordou com o assistente B que os lançamentos nos razonetes estavam invertidos. De acordo com a representação abaixo, assinale a única alternativa que apresenta o porque do Contador concordar com o assistente B, considerando o X para o lado em que o assistente lançou os valores nos razonetes de cada conta:

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Questão 106IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Uma sociedade empresária limitada adota como método de avaliação de seu estoque o custo médio ponderado móvel. Em 31/12/2013, o estoque de mercadorias para venda estava assim constituído: Estoque inicial: R$ 30.000,00 Quantidade: 150 unidades Valor Unitário: R$ 200,00 No decorrer do mês de janeiro de 2014, ocorreram as seguintes operações com mercadorias.

Em 05/01/2014, houve aquisição de mercadorias para revenda, conforme descrito abaixo: Quantidade: 200 unidades Preço Unitário: 210,00 Frete: R$1.500,00 Seguro: 500,00 Em 15/01/2014, houve venda de mercadorias, conforme descrito abaixo: Quantidade: 180 unidades Preço Unitário: R$ 250,00 Em 25/01/2014, houve aquisição de mercadorias para revenda, conforme descrito abaixo: Quantidade: 150 unidades Preço unitário: R$ 211,58 Frete: 950,00 Seguro: 400,00 Com base nas informações fornecidas e desconsiderando?se a incidência de tributos, o custo médio utilizado para a baixa do estoque em 15/01/2014 foi de

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Questão 107IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Com base nas informações ocorridas na empresa ABC, em 30/04/2013 o valor do capital próprio, do capital de terceiros e do resultado do exercício é, respectivamente, de

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Questão 108IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Em relação às limitações ao poder de tributar, a regra da anterioridade, positivada no Artigo 150, III ?b? e ?c? da CR de 1988, não se aplica

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Questão 109IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

No Parecer CNE/CES 277/2006 o curso de Tecnologia em Manutenção de Aeronaves enquadra-se no seguinte eixo tecnológico:

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Questão 110IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Assinale a alternativa que apresenta os cidadãos que NÃO serão atendidos prioritariamente pelo Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec).

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Questão 111IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Sobre os atos administrativos, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 112IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Com base nos estudos, pesquisas e discussões sobre o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação, é correto dizer que existem alguns ensinamentos preciosos. Assinale a alternativa que descreve, CORRETAMENTE, um desses ensinamentos.

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Questão 113IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Na proposta original, contida no Parecer CNE/CES 277/2006, foi incluído apenas o seguinte eixo tecnológico:

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Questão 114IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A área de custos possui terminologias próprias. As definições dos termos são de fundamental importância para o entendimento e a correta apropriação dos custos. Relacione a COLUNA II de acordo com a COLUNA I quanto à terminologia praticada na contabilidade de custos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 115IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Sobre a implantação de um sistema de custos, assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 116IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Os encargos educacionais, em instituições privadas, devem ser calculados sob a forma de

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Questão 117IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Nos contratos educacionais, é nula a cláusula que 18

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Questão 118IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O princípio da eficiência, inserido expressamente na Constituição de 1988 na chamada ?Reforma Administrativa?, tem como núcleo a busca por produtividade e economicidade, exigindo a redução de desperdício de dinheiro público e impondo a execução dos serviços públicos com presteza, perfeição e rendimento funcional. Esse princípio traduz uma ideia de Administração

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Questão 119IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Direcionador de custos é o fator que determina o custo de uma atividade. Como as atividades exigem recursos para serem realizadas, deduz?se que o direcionador é a verdadeira causa dos seus custos. Para efeito de custeio de produtos, o direcionador deve ser o fator que determina ou influencia a maneira como os produtos "consomem" (utilizam) as atividades. Assim, o direcionador de custos será a base utilizada para atribuir os custos das atividades aos produtos. Assinale a alternativa que DISTINGUE os dois tipos de direcionador. 24

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Questão 120IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O aluno inadimplente em relação às mensalidades escolares de curso superior pode ter sua matrícula negada

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Questão 121IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Assinale a alternativa que NÃO representa um dos objetivos na lei que criou o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec).

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Questão 122IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Iudícibus (2009), no capítulo 1, trata da contabilidade gerencial. Tendo isso em mente, analise as afirmativas a seguir. I. A análise financeira e a de balanços, por exemplo, tanto podem servir para o emprestador de dinheiro na avaliação da segurança do retorno do empréstimo ou financiamento como para a gerência na avaliação de tendência da empresa. II. Um gerente de formação não predominantemente contábil não se entusiasmará, propriamente, com certas expressões tão a gosto dos contadores, tais como: "reversão de provisão para devedores duvidosos" ou "fato contábil misto". III. A maioria dos administradores visualiza bem um demonstrativo operacional apresentado na forma de débito?crédito, em vez de um demonstrativo na forma dedutiva. IV. A contabilidade de custos, por sua vez, e todos os procedimentos contábeis e financeiros ligados a orçamento empresarial, a planejamento empresarial, a fornecimento de informes contábeis e financeiros para decisão entre cursos de ação

alternativos recaem, sem sombra de dúvida, no campo da contabilidade gerencial. A partir da análise, conclui?se que estão CORRETAS.

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Questão 123IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

No custeio baseado em atividades, a atribuição dos custos às atividades deve ser feita da forma mais criteriosa possível, de acordo com a seguinte ordem de prioridade: (1º) alocação direta; (2º) rastreamento; e (3º) rateio. Dessa forma, acerca desse processo de atribuição dos custos às atividades, assinale a alternativa INCORRETA. 29

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Questão 124IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Segundo Franco (2001), a definição "preço pelo qual se obtém um bem ou serviço" referese ao custo quando envolve

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Questão 125IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A Declaração de Salamanca faz algumas proclamações relativas às pessoas com necessidades educativas especiais. Dentre essas proclamações, NÃO se inclui o fato de que

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Questão 126IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Sobre a perda dos direitos patrimoniais do autor, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 127IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Quanto aos critérios de rateio dos custos indiretos, analise as afirmativas, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) Todos os custos indiretos só podem ser apropriados, por sua própria definição, de forma indireta aos produtos, isto é, mediante estimativas, critérios de rateio, previsão de comportamento de custos dentre outros. ( ) Todas as formas de distribuição dos custos contêm, em menor ou maior grau, certo subjetivismo; portanto, a arbitrariedade sempre vai existir nas alocações. ( ) Em algumas situações em que se necessita fazer o rateio dos custos indiretos, os critérios que, embora representem arbitrariedade na alocação de custos, são aceitos, por não haver alternativas melhores para essa alocação. Assinale a alternativa apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 128IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Perez Júnior (2009) aponta genericamente os objetivos da contabilidade de custos. Estão entre esses objetivos, EXCETO:

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Questão 129IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Custeio significa forma de apropriação dos custos. Dentre as formas de apropriação dos custos, tem?se o custeio variável. Em relação ao custeio variável, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 130IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O estado de São Paulo tem obrigação constitucional de oferecer atendimento ao ensino médio. Sobre esse tema, analise as afirmativas seguintes, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) O ensino médio deve ser oferecido por meio de cursos diurnos e noturnos. ( ) O ensino médio para os jovens e adultos deve ser oferecido de forma compatível com suas condições de vida. ( ) O estado e a sociedade têm a responsabilidade de manter e expandir o ensino médio, público e gratuito. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 131IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Os cursos superiores de tecnologia são considerados cursos de

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Questão 132IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Os custos que permanecem constantes dentro de determinada capacidade instalada,

independem do volume de produção, ou seja, uma alteração no volume de produção para mais ou para menos não altera o valor total do custo. Os custos fixos têm as seguintes características. I. O valor total permanece constante dentro de determinada faixa da produção. II. O valor por unidade produzida varia à medida que ocorre variação no volume de produção, por se tratar de um valor fixo diluído por uma quantidade maior. III. A alocação aos produtos ou centros de custos é normalmente, feita de forma direta, sem a necessidade de utilização de critérios de rateios. IV. A variação dos valores totais pode ocorrer em função de desvalorização da moeda ou por aumento ou redução significativa no volume de produção. Considerando?se as principais características dos custos fixos, estão CORRETAS as afirmativas

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Questão 133IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

?O meio empregado na atuação da Administração Pública deve ser compatível com o fim colimado.? Essa afirmativa correlaciona-se ao princípio da

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Questão 134IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Quando há conflitos entre normas internas de um determinado Estado e normas internacionais, duas teorias tentam solucionar essa questão, a monista e a dualista. Sobre essas teorias, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 135IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Leia o trecho: ?Pois, cidadãos responsáveis e consumidores conscientes se forjam com informação." Este terceiro período do primeiro parágrafo do texto 3 funciona como

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Questão 136IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Assinale a alternativa CORRETA, por estar de acordo com o padrão culto da língua.

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Questão 137IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Para a Lei do Pronatec, Lei nº 12.513/2011, foi criada uma lista de cursos que são classificados como educação profissional e tecnológica. Assinale a alternativa que NÃO apresenta um desses cursos.

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Questão 138IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Com base na Lei do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. ( ) Os estudantes beneficiados pelo FIES podem usar fianças solidárias, ou seja, usar grupos de pessoas para garantir seus débitos. ( ) Podem ser custeados com o FIES todos os cursos superiores, inclusive os cursos na modalidade a distância e os cursos ainda não avaliados. ( ) O professor pode, em algumas circunstâncias, abater o valor do FIES atuando na rede pública de educação básica. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Questão 139IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Considere o teor da súmula nº 473 do Supremo Tribunal Federal: ?A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.? Assinale a alternativa que apresenta o princípio do direito administrativo aplicado por essa súmula.

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Questão 140IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Segundo o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os sistemas de ensino deverão manter cursos e exames supletivos para jovens e adultos que não puderam efetuar os estudos em idade regular. Ainda segundo o que dispõe a citada lei, os referidos exames supletivos deverão se realizar

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Questão 141IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Assinale a alternativa em que a palavra destacada, de acordo com o texto 1, tem sua referência anafórica CORRETAMENTE indicada.

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Questão 142IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Leia o trecho: ?A ideia mais luminosa que ocorreu ao pai..." Assinale a alternativa que implica ERRO gramatical (conforme o padrão culto escrito da língua) ao substituir o segmento sublinhado.

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Questão 143IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Leia o trecho: ?Nem o casal percebia bem que o garoto rodava entre os dois como ser vivo; pensavam simplesmente nele, muito, e, de tanto ser pensado, o garoto existiu, sorriu,

brincou na simplicidade de ambos". Os verbos sublinhados no texto só se diferem

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Questão 144IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Considerando o texto, o significado da palavra destacada foi traduzido INCORRETAMENTE em

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Questão 145IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Levando-se em consideração a pergunta do título do texto 3, é CORRETO dizer que a resposta dada para ela, no primeiro parágrafo é:

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Questão 146IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Leia o trecho: ?Há um caminho simples: proibir. Há o caminho correto: educar. Pois, cidadãos responsáveis e consumidores conscientes se forjam com informação. Até recentemente, a sociedade entendia ser a educação tarefa exclusiva de pais e professores." Assinale a alternativa INCORRETA a respeito dos comentários a seguir.

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Questão 147IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A partir da leitura do texto 3 e de seus conhecimentos, assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 148IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O objetivo básico do texto é

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Questão 149IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A partir da leitura do texto 1 e de seus conhecimentos, assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 150IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Assinale a alternativa em que se pode perceber que o autor fala ironicamente da miséria, fazendo alusão à classe social diferente.

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Questão 151IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A integral da função f(x)=In x é igual a

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Questão 152IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A partir da leitura do texto 1 e de seus conhecimentos, assinale a alternativa INCORRETA. (Os parênteses podem ser substituídos, sem prejuízo para a estruturação e o sentido da frase, por duas vírgulas ou por dois travessões)

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Questão 153IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

De acordo com o texto 2, é CORRETA a associação sinonímica em:

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Questão 154IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A partir da leitura do texto 1 e de seus conhecimentos, assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 155IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Com as letras da palavra CALOR podem ser escritos x anagramas que começam e terminam por vogal e y anagramas que terminam por consoante. O valor de|x ? y| é

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Questão 156IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Sejam e S a esfera de raio 1 centrada na origem, o fluxo de F através de S (orientada para fora) é

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Questão 157IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Considerando a função . É CORRETO afirmar que

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Questão 158IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Leia o trecho: ?Estava, pois, aquele carioca, engenheiro de profissão, posto em sossego, admitido que, para um engenheiro, é sossego andar mergulhado em cálculos de estrutura". Assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 159IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Releia: ?Precisamos, com urgência, hackear a escola.? No texto, a expressão ?hackear a escola? significa

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Questão 160IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Leia o trecho: ?... era apenas a soma dos dois passada a limpo, com capricho." Assinale a alternativa que interpreta CORRETAMENTE esse trecho.

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Questão 161IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A partir da leitura do texto 3 e de seus conhecimentos, assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 162IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

?O CONAR aplica o Código Brasileiro, que cuida da publicidade em geral."

Assinale a alternativa que contém uma estruturação que NÃO pode substituir a expressão sublinhada, por se incorrer em erro de regência.

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Questão 163IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Sabendo que é CORRETO afirmar que

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Questão 164IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Assinale a alternativa CORRETA de acordo com o padrão culto da Língua Portuguesa.

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Questão 165IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

De acordo com Ramos em Gêneros textuais: uma proposta de aplicação em cursos de inglês para fins específicos, Bhatia (1993) define gênero como: a recognizable communicative event characterized by a set of communicative purpose(s) identified and mutually understood by the members of the professional or academic community in which it regularly occurs. Most often it is highly structured and conventionalized with constraints on allowable contributions in terms of their intent, positioning, form and functional value. These constraints, however, are often exploited by the expert members of the discourse community to achieve private intentions within the framework of socially recognized purpose(s). Fonte: RAMOS, R. C. G. Gêneros textuais: uma proposta de aplicação em cursos de inglês para fins específicos. In: The ESPecialist, vol.25, n. 2, 2004: 107-129, São Paulo: EDUC, 2004. p.113 Nesse trecho, como destacado por Ramos, a definição de gênero de Bathia (1993) inclui os seguintes conceitos, EXCETO:

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Questão 166IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Assinale a alternativa em que o vocábulo destacado tem seu sinônimo CORRETAMENTE indicado entre parênteses.

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Questão 167IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Assinale a alternativa que MOSTRA a preocupação dos pais com o menino antes do seu nascimento e ao longo de toda sua vida.

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Questão 168IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Seentão g'(x) é igual a

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Questão 169IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Seja a matriz A = (aij)5 x7 tal que aij = 3i ? 2j e a matriz B = (bij)7 x 9 tal que bij = 5i ? 3j. É CORRETO que o elemento c75, da sétima linha e quinta coluna, da matriz C = A.B

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Questão 170IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Uma bactéria de determinada espécie divide?se em duas a cada hora. Inicia?se uma cultura com 5 dessas bactérias. Depois de 10 horas, supondo que nenhuma bactéria tenha morrido, qual será o número de bactérias nessa cultura?

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Questão 171IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Se uma variável aleatória contínua X possui uma distribuição contínua com a função densidade de probabilidade f( x), a esperança E( X) é dada por Se uma variável aleatória contínua X tem função densidade de probabilidade dada por

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Questão 172IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A partir da leitura do texto 2 e de seus conhecimentos, assinale a alternativa INCORRETA. indica ideia de tempo.)

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Questão 173IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O valor de k, para que os pontos A (2 , ?3) , B (k , 7) e C (1 , ?1) sejam colineares, é

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Questão 174IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

No quartel, os 1.540 soldado foram colocados em filas, com 1 soldado na primeira fila; 2 na segunda; 3 na terceira; e assim sucessivamente, formando?se um triângulo. Quantas filas foram formadas?

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Questão 175IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Segundo D?Ambrosio (2012), em seu livro, Educação Matemática: da teoria à prática, o maior entrave a uma melhoria da educação tem sido

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Questão 176IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Seja a matriz A = (aij) 2x2 tal que aij = 3i ? 2j. A matriz A 2 é igual a

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Questão 177IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Uma elipse está inscrita em um retângulo de 20 cm de comprimento e 16 cm de altura. A distância entre os focos dessa elipse é

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Questão 178IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

As pesquisas e discussões no campo da educação matemática apontam que

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Questão 179IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Um número é escolhido ao acaso entre os 100 números inteiros de 1 a 100. A probabilidade desse número NÃO ser múltiplo 11 é

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Questão 180IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Se R1 é a parte do parabolóide hiperbólico z=y 2 ?x 2 que está dentro do cilindro x 2 +y 2 =1 e a R2 parte do mesmo parabolóide que está dentro do cilindro x 2 +y 2 =9 , a razão entre as áreas de R1 e R2 é

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Questão 181IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A partir da leitura do texto 2 e de seus conhecimentos, assinale a alternativa INCORRETA. (A palavra sublinhada é um elemento de coesão, que traduz a ideia de concessão, de exceção)

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Questão 182IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Leia o trecho: ?Há um caminho simples: proibir. Há o caminho correto: educar." Sobre os elementos estruturadores desses dois períodos, a única alternativa INCORRETA é

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Questão 183IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Leia o excerto abaixo, retirado do artigo Gêneros textuais: uma proposta de aplicação em cursos de inglês para fins específicos. Desde que o movimento de estudos sobre gênero começou a ganhar seu momento, muito foi escrito sobre ele. Várias definições têm influenciado a área de análise de gênero e todas, em geral, tendem a enfatizar o propósito como princípio definidor. Dentre essas várias conceituações, destacarei as dos teóricos que fundamentam este trabalho: Martin (1984, 2000), Swales (1990) e Bhatia (1993, 2001). Fonte: RAMOS, R. C. G. Gêneros textuais: uma proposta de aplicação em cursos de inglês para fins específicos. In: The ESPecialist, vol.25, n. 2, 2004: 107-129, São Paulo: EDUC, 2004. p.110 Analise as alternativas abaixo considerando a acepção sobre gênero dos teóricos que fundamentam a abordagem da autora nesse artigo e escolha a alternativa CORRETA.

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Questão 184IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Releia: ?Programe ou seja programado.? Assinale a alternativa que, no texto, se relaciona ao sentido das opções em oposição na passagem acima.

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Questão 185IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O segmento do texto que NÃO apresenta qualquer processo de intensificação vocabular é:

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Questão 186IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Leia o trecho: O filho que João e sua mulher tanto esperavam já era quase realidade. Assinale a alternativa que contém uma estrutura que NÃO pode substituir a expressão sublinhada, por se incorrer em erro de regência.

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Questão 187IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Na defesa de seu ponto de vista, o autor do texto 3 marca suas opiniões de vários modos. Assinale a alternativa em que o termo sublinhado NÃO desempenha essa função textual.

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Questão 188IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Assinale a alternativa CORRETA, de acordo com o padrão escrito da Língua Portuguesa.

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Questão 189IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Assinale a alternativa em que a análise apresentada entre parênteses está INCORRETA.

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Questão 190IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A partir da leitura do texto 2 e de seus conhecimentos, assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 191IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A figura a seguir representa parte do gráfico da função f(t)=K.2 ?0,4t

De acordo com o gráfico, o valor de t é

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Questão 192IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Um retângulo, cuja base mede o dobro da altura h, está inscrito em um triângulo isósceles de base 8 cm e altura 6 cm, como mostra a figura:

A soma da medida da base com a medida da altura desse retângulo é

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Questão 193IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O plano ? é determinado pelos pontos A (1, ?1,2), B (2,1,?3) e C (?1, ?2,6). Um plano ? , paralelo ao plano ? , passa por P(1, 1, ?1). Uma equação geral desse plano ? é

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Questão 194IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Considere a reta r suporte da mediana relativa ao lado AB do triângulo de vértices A(6, ?12, 5), B(4, ?4, 5) e C(3, ?3, 1). Um sistema de equações paramétricas para essa reta é

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Questão 195IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Thiago, Pedro e Fernanda foram almoçar em um restaurante. Thiago comeu 500g de comida, tomou 1 suco e comeu 2 doces. Pedro comeu 400g de comida, tomou 2 sucos e comeu 1 doce. Fernanda comeu 300g, tomou 1 suco e comeu 2 doces. Sabendo?se que Thiago pagou R$21,00; Pedro pagou R$19,50 e Fernanda pagou R$ 16,00, qual o preço de um doce?

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Questão 196IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Se F(x,y)= (4x 3

  • 2y^2+3y,2xy) e C a curva (não fechada) união dos segmentos de reta (2,4) ? (2,6) ? (0,8) ? (?2,6) ? (?2,4). o valor de ?cF.dr é
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Questão 197IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Observe o gráfico a seguir. O valor de f(f(2)) é

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Questão 198IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Em relação à avaliação e às suas finalidades, assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 199IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Seja A a matriz: A soma dos autovalores de A é

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Questão 200IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O valor de é

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Questão 201IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Um triângulo retângulo, em que o menor dos catetos mede 5 cm e o maior dos ângulos internos é , tem área igual a

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Questão 202IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O domínio da função

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Questão 203IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Segundo o autor, as tecnologias digitais diferem de outras tecnologias principalmente porque

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Questão 204IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Leia o trecho: ?... falar correto significa o falar que a comunidade espera, e erro em linguagem equivale a desvios desta norma, sem relação alguma com o valor interno das palavras ou formas". Da leitura desse trecho, podem ser inferidas as seguintes conclusões a respeito da noção de erro, EXCETO:

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Questão 205IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Sendo f (x) = 2x + 1 e g (x) = ?x 2 ? x, o valor de f ( g ( ?1 ) ) ? f ?1 (?5) é

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Questão 206IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Se 4 x ? 5. 2 x

  • 4 = 0, então a soma dos possíveis valores de x que verificam a igualdade é
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Questão 207IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Considere os seguintes conjuntos:

Dentre os conjuntos acima,

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Questão 208IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O ânguloé um ângulo do

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Questão 209IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O valor de A é

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Questão 210IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Uma pirâmide tem por base um triângulo equilátero, cujo lado mede 50 cm e a altura dessa pirâmide prisma é igual ao dobro da altura do triângulo da base. O volume desse prisma, em cm 3 , é

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Questão 211IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Sabe?se que o triângulo ABC, de vértices A(0, ?1, 3) e B (1, k, 2) e C (?1, 0, 1) é retângulo em A O valor de k é

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Questão 212IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Considere a matriz e a matriz B, inversa da matriz A. O elemento b22, da segunda linha e segunda coluna da matriz B, é

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Questão 213IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A soma das raízes da equação 2x 3 ?16i=0 é

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Questão 214IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

?senx cosx dx é igual a

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Questão 215IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

D?Ambrosio (2012), em seu livro, Educação Matemática: da teoria à prática, afirma que A fragilidade do estruturalismo pedagógico dominante ancorados no que chamamos de mitos da educação atual, é evidente se atentarmos para a queda vertiginosa dos resultados de educação em todo mundo. Minha proposta é a adoção de uma nova postura educacional, a busca de um novo paradigma de educação que se substitua o já desgastado ensino?aprendizagem baseado numa relação obsoleta de causa?efeito. Uma educação universal atingindo toda população, proporcionando a todos o espaço adequado para o pleno desenvolvimento. Essa proposta tem implícita nela uma ética que eu chamo de ética da diversidade. Dentro dessa perspectiva, assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 216IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Seja S a parte do cilíndro x 2 ?y 2 =1 limitada pelos planos z=1 e x+y+z = 4 Se a densidade em um ponto (x, y, z) de S é dada por p(x, y)= x 2 +y 2 , a massa de S é

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Questão 217IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Se T:R 2 ? R 2 é uma transformação linear tal que T (1,2) =(4,8,0) e T(?1,2)= (?12,0,20) , então a soma das coordenadas de T(2,3) é

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Questão 218IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Segundo os defensores do uso da tecnologia na sala de aula, a utilização da calculadora nas aulas de matemática poderá, EXCETO:

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Questão 219IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Considere o triângulo de vértices A(2,4,0), B(0,2,4) e C(6,0,2). A altura relativa ao vértice B desse triângulo mede

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Questão 220IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Um cilindro está inscrito num cubo conforme a seguinte figura. Sabendo?se que o volume do cilindro é de 6?m 3 , então, o volume do cubo, em m 3 é:

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Questão 221IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O raio da circunferência de equação x 2

  • y 2 +6x ? 2y + 1 = 0 é igual a
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Questão 222IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Assinale a alternativa em que são apresentados recursos a serem considerados como caminhos para ?fazer matemática? na sala de aula. 76.Sobre a educação matemática, assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 223IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Se f' é uma função contínua no intervalo [a,b], o comprimento da curva y=f(x), a?x?b é Assim, o comprimento da curva y=In(cos x), 0 ? x ? 1 é

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Questão 224IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Num hospital, tem?se 6 médicos e 6 enfermeiros, quantas juntas médicas podem ser formadas com 5 profissionais com pelo menos 3 médicos?

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Questão 225IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Sejam f uma função escalar e F uma função vetorial. Considere as seguintes afirmações: I ? div( F) é uma função vetorial II ? grad( f) é uma função escalar III ? rot( F) é uma função vetorial IV ? grad( f) x rot( F) é uma função vetorial Onde div: divergente, grad: gradiente e rot: rotacional Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas CORRETAS.

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Questão 226IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Sabendo?se que os vetores são paralelos, é CORRETO afirmar que

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Questão 227IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O determinante da matriz

é

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Questão 228IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

De acordo com as tendências atuais da educação matemática, a resolução de problemas, como eixo organizador do processo de ensino e aprendizagem de matemática, pode ser resumida nos seguintes princípios, EXCETO:

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Questão 229IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Uma urna contém 4 bolas brancas e 5 pretas; delas são retiradas 2 bolas, uma após a outra, sem reposição; a primeira bola retirada é de cor preta. Qual a probabilidade de que a segunda bola seja branca?

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Questão 230IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Sabendo?se que o polinômio p(x)= ?x 4 ?2x 3 ?nx 2 ? x+k é divisível por (x?1)(x+2), o produto n.k é

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Questão 231IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Releia: ?Programe ou seja programado.? Assinale a alternativa que, no texto, se relaciona ao sentido das opções em oposição na passagem acima.

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Questão 232IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O objetivo básico do texto é

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Questão 233IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Considerando o texto, o significado da palavra destacada foi traduzido INCORRETAMENTE em

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Questão 234IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Quanto ao gênero, o texto apresentado classifica?se como

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Questão 235IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Releia: ?Precisamos, com urgência, hackear a escola.? No texto, a expressão ?hackear a escola? significa

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Questão 236IF-SP·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Segundo o autor, as tecnologias digitais diferem de outras tecnologias principalmente porque

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