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Questões de Literatura — IF-SERT+O - PE 2016

19 questões da prova Diversas 2016, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.

Questão 1IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

Marque a alternativa errada sobre as palavras da canção acima:

ANão há proparoxítonas: elas são raras na língua portuguesa e sempre estarão acentuadas.BO uso da variação coloquial/popular da língua aparece em “eu não tava a fim” (verso 7).CHá uma forte presença de paroxítonas (não acentuadas) na letra da música.DExiste uma grande sonoridade nos versos da música, pois todos terminam com palavras oxítonas.ETodas as palavras acentuadas na letra da canção são oxítonas.

Questão 2IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

Diante da mensagem do texto poético, é possível admitir apenas que:

Aexiste uma transformação da realidade de tristeza anterior ao agoraBo eu-lírico responsabiliza exclusivamente os outros pela possibilidade de sua própria felicidadeCtrata-se de um eu-lírico que não acredita na felicidade através da realização amorosaDao afirmar que seu coração já estava aposentado, o eu-lírico aborda especificamente a questão etáriaEde linguagem rebuscada, o texto não dá espaço para coloquialismos ou linguagem popular

Questão 3IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

A letra da canção nos passa algumas informações sobre o eu-lírico e sobre a relação com um “você” que chegou e modificou a sua vida. Das suposições abaixo, identifique uma que não se pode afirmar:

Ao eu-lírico está no femininoBo eu-lírico sofreu decepções anterioresCa relação parece recenteDpara o eu-lírico, cantar e ser feliz têm relação de proximidadeEo eu-lírico reacende a esperança no amor

Questão 4IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

Leia o texto VI para responder às questões 11 a 14.

Qual a melhor alternativa para análise do texto VI?

ATrata-se de uma pequena poesia em que o autor descreve situações e utiliza expressões antigas ou em desuso na variedade padrão da língua.BTrata-se de um pequeno texto descritivo em que o autor analisa friamente as diferenças entre culturas de tempos antigos e atuais.CTrata-se de um texto escrito em prosa que tem como tema principal o preconceito linguístico de antigamente.DTrata-se de uma pequena crônica descritivonarrativa em que o autor aborda a questão da variedade linguística em seu aspecto histórico.ETrata-se de texto argumentativo, épico e histórico, em que o autor questiona se algumas expressões e vocábulos ainda devem ser usados.

Questão 5IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

Leia o texto VI para responder às questões 11 a 14.

Algumas palavras e expressões antigas ou em desuso são facilmente encontradas no texto VI. No entanto, outras ainda são utilizadas nos dias de hoje. Por exemplo, pode-se trocar a expressão “Jogavam verde para colher maduro” (sublinhado nas linhas 9 e 10), por:

Ausar um disfarce para parecer mais jovem ou diferenteBplantar a semente para colher os frutosCusar uma informação pequena para conseguir outra mais importanteDjogar palavras ao vento em busca de um retorno melhorEusar uma linguagem rebuscada, baseada em metáforas

Questão 6IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

Leia o texto VI para responder às questões 11 a 14.

Ao apresentar a linguagem de antigamente, enfatizando suas características, podemos dizer que a tipologia predominante é:

Questão 7IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

Leia o texto VI para responder às questões 11 a 14.

Para evitar repetições, o pronome “Algumas” (na linha 9) substituiu o substantivo:

Questão 8IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

Leia o texto VI para responder às questões 11 a 14.

Qual a melhor alternativa para análise do texto VI?

ATrata-se de uma pequena poesia em que o autor descreve situações e utiliza expressões antigas ou em desuso na variedade padrão da língua.BTrata-se de um pequeno texto descritivo em que o autor analisa friamente as diferenças entre culturas de tempos antigos e atuais.CTrata-se de um texto escrito em prosa que tem como tema principal o preconceito linguístico de antigamente.DTrata-se de uma pequena crônica descritivonarrativa em que o autor aborda a questão da variedade linguística em seu aspecto histórico.ETrata-se de texto argumentativo, épico e histórico, em que o autor questiona se algumas expressões e vocábulos ainda devem ser usados.

Questão 9IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

Leia o texto VI para responder às questões 11 a 14.

Ao apresentar a linguagem de antigamente, enfatizando suas características, podemos dizer que a tipologia predominante é:

Questão 10IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

Leia o texto VI para responder às questões 11 a 14.

Para evitar repetições, o pronome “Algumas” (na linha 9) substituiu o substantivo:

Questão 11IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

Leia o texto VI para responder às questões 11 a 14.

Algumas palavras e expressões antigas ou em desuso são facilmente encontradas no texto VI. No entanto, outras ainda são utilizadas nos dias de hoje. Por exemplo, pode-se trocar a expressão “Jogavam verde para colher maduro” (sublinhado nas linhas 9 e 10), por:

Ausar um disfarce para parecer mais jovem ou diferenteBplantar a semente para colher os frutosCusar uma informação pequena para conseguir outra mais importanteDjogar palavras ao vento em busca de um retorno melhorEusar uma linguagem rebuscada, baseada em metáforas

Questão 12IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

Leia o texto VI para responder às questões 11 a 14.

Ao apresentar a linguagem de antigamente, enfatizando suas características, podemos dizer que a tipologia predominante é:

Questão 13IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

Leia o texto VI para responder às questões 11 a 14.

Qual a melhor alternativa para análise do texto VI?

ATrata-se de uma pequena poesia em que o autor descreve situações e utiliza expressões antigas ou em desuso na variedade padrão da língua.BTrata-se de um pequeno texto descritivo em que o autor analisa friamente as diferenças entre culturas de tempos antigos e atuais.CTrata-se de um texto escrito em prosa que tem como tema principal o preconceito linguístico de antigamente.DTrata-se de uma pequena crônica descritivonarrativa em que o autor aborda a questão da variedade linguística em seu aspecto histórico.ETrata-se de texto argumentativo, épico e histórico, em que o autor questiona se algumas expressões e vocábulos ainda devem ser usados.

Questão 14IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

Leia o texto VI para responder às questões 11 a 14.

Para evitar repetições, o pronome “Algumas” (na linha 9) substituiu o substantivo:

Questão 15IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

Leia o texto VI para responder às questões 11 a 14.

Algumas palavras e expressões antigas ou em desuso são facilmente encontradas no texto VI. No entanto, outras ainda são utilizadas nos dias de hoje. Por exemplo, pode-se trocar a expressão “Jogavam verde para colher maduro” (sublinhado nas linhas 9 e 10), por:

Ausar um disfarce para parecer mais jovem ou diferenteBplantar a semente para colher os frutosCusar uma informação pequena para conseguir outra mais importanteDjogar palavras ao vento em busca de um retorno melhorEusar uma linguagem rebuscada, baseada em metáforas

Questão 16IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

Leia o texto VI para responder às questões 11 a 14.

Qual a melhor alternativa para análise do texto VI?

ATrata-se de uma pequena poesia em que o autor descreve situações e utiliza expressões antigas ou em desuso na variedade padrão da língua.BTrata-se de um pequeno texto descritivo em que o autor analisa friamente as diferenças entre culturas de tempos antigos e atuais.CTrata-se de um texto escrito em prosa que tem como tema principal o preconceito linguístico de antigamente.DTrata-se de uma pequena crônica descritivonarrativa em que o autor aborda a questão da variedade linguística em seu aspecto histórico.ETrata-se de texto argumentativo, épico e histórico, em que o autor questiona se algumas expressões e vocábulos ainda devem ser usados.

Questão 17IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

Leia o texto VI para responder às questões 11 a 14.

Ao apresentar a linguagem de antigamente, enfatizando suas características, podemos dizer que a tipologia predominante é:

Questão 18IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

Leia o texto VI para responder às questões 11 a 14.

Para evitar repetições, o pronome “Algumas” (na linha 9) substituiu o substantivo:

Questão 19IF-SERT+O - PE·Diversas·2016Literatura

Leia o texto VI para responder às questões 11 a 14.

Algumas palavras e expressões antigas ou em desuso são facilmente encontradas no texto VI. No entanto, outras ainda são utilizadas nos dias de hoje. Por exemplo, pode-se trocar a expressão “Jogavam verde para colher maduro” (sublinhado nas linhas 9 e 10), por:

Ausar um disfarce para parecer mais jovem ou diferenteBplantar a semente para colher os frutosCusar uma informação pequena para conseguir outra mais importanteDjogar palavras ao vento em busca de um retorno melhorEusar uma linguagem rebuscada, baseada em metáforas