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Questões de Química

35 questões com gabarito verificado e explicação por IA. Mostrando página 1 de 2.

Questão 1IF-SC·Diversas·2017Química

Leia as afirmativas sobre as teorias a respeito da origem da vida na Terra. I. Os experimentos realizados por Louis Pasteur comprovam a teoria da biogênese, que defende que o surgimento de um ser vivo somente é possível a partir de outro, mesmo no caso dos microrganismos. II. Segundo a teoria de Aleksandr Oparin e John B. S. Haldane, interações químicas permitiram a formação dos coacervados ou probiontes. III. O bioquímica Stanley Miller, buscando simular as diversas condições existentes na Terra primitiva, observou a formação de moléculas inorgânicas que anteriormente se acreditava serem produzidas somente por células vivas. IV. A teoria da panspermia defende que seres vivos provenientes do espaço originaram as diferentes formas de vegetais primitivos. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

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Questão 2IF-SC·Diversas·2017Química

A dengue é uma doença infecciosa febril causada por um arbovírus, sendo um dos principais problemas de saúde pública no mundo. Ela é transmitida pela picada da fêmea do mosquito Aedes aegypti infectada. Nos nove primeiros meses de

2017, foram registrados em Santa Catarina um total de 8.657 focos do Aedes aegypti, sendo que Balneário Camboriú, com 1.394 focos, Xanxerê, com 692 focos, e ltajaí, com 587 focos, lideram as estatísticas entre os municípios catarinenses (Diretoria de Vigilância Epidemiológica DIVE/SC, 2017. Disponível em: < http ://vig i la ntos3 .dive .sc.gov. br/vig i lantos3/deng ue _relato rio _programa/dengue _relatorio. pdf?ano=20 17 &type= pdf>). A distribuição do número total de focos do mosquito por mês, até setembro de 2017, em Santa Catarina, é apresentada na figura abaixo. Sobre este tema, analise as afirmações apresentadas a seguir: I. Os sintomas da dengue são febre, cefaleia, mialgias, artralgias e dor retro-orbital, podendo ocorrer ainda náuseas, vômitos e manchas vermelhas na pele. II. Em alguns casos a dengue pode evoluir para formas graves, como a dengue hemorrágica, quando uma pessoa é infectada por dois ou mais dos quatro tipos de sorotipos do arbovírus ao mesmo tempo, podendo este fato ocorrer já na primeira vez em que esta pessoa for infectada. III. A maior incidência de focos do mosquito Aedes aegypti entre os meses de janeiro a maio se deve às temperaturas mais elevadas e a maior pluviosidade, que são características climáticas deste período do ano. IV. Ações simples, como a limpeza e drenagem de terrenos baldios e remoção de quaisquer tipos de recipientes que possam acumular água, mesmo que em pequenas quantidades, contribuem para o combate a proliferação do mosquito e, por consequência, para a prevenção da dengue. V. O grande número de focos em Balneário Camboriú, em 2017, está associado ao grande fluxo de turistas e sua localização litorânea, pois o aumento da população local e a proximidade com o mar dificultam o combate do mosquito Aedes aegypti. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmações VERDADEIRAS:

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Questão 3IF-SC·Diversas·2017Química

O grupo das angiospermas representa grande parte das plantas do planeta e pela sua diversidade de características vegetativas e florais é frequentemente utilizado pelos seres humanos como ornamentação de ambientes. Sobre este grupo de plantas, assinale a alternativa FALSA.

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Questão 4IF-SC·Diversas·2017Química

Na natureza, há alguns tipos de adaptações, relacionadas ao aspecto dos seres vivos, que aumentam suas chances de sobrevivência. Sobre as características dos mecanismos adaptativos, numere corretamente a coluna da direita de acordo com a da esquerda. (1) Camuflagem (2) Mimetismo batesiano (3) Mimetismo mülleriano (4) Coloração de Advertência ( ) Um modelo tóxico ou perigoso é compartilhado evolutivamente por espécies também tóxicas ou perigosas. ( ) O estabelecimento de características que tornam os organismos semelhantes a outros componentes do ambiente. ( ) Um modelo tóxico ou perigoso é "imitado" evolutivamente por espécies inofensivas. ( ) Alguns animais produzem ou acumulam substâncias químicas nocivas e apresentam cores vistosas. A ordem CORRETA de associação, de cima para baixo, é:

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Questão 5IF-SC·Diversas·2017Química

O tecido conjuntivo deriva do mesênquima e caracteriza-se por apresentar diferentes tipos de células e funções. Sobre a morfologia e funcionalidades de algumas dessas células, associe corretamente a primeira coluna de acordo com a segunda. I. Fibroblastos II. Macrófagos III. Plasmócitos IV. Mastócitos V. Leucócitos ( ) Células com prolongamentos citoplasmáticos irregulares que sintetizam colágeno, elastina, proteoglicanas e glicoproteínas. ( ) Células globosas com núcleo esférico e central que produzem e armazenam mediadores químicos do processo inflamatório. ( ) Células polifuncionais que atuam como elementos de defesa através de fagocitose. ( ) Células que migram do sangue por diapedese e atuam na defesa contra microrganismos agressores. ( ) Células com núcleo em forma de roda de carroça que sintetizam e secretam anticorpos. Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo.

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Questão 6IF-SC·Diversas·2017Química

Com relação à sífilis, avalie o acerto das afirmações adiante e marque com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) A sífilis é uma doença infecciosa causada pela bactéria Treponema pallidum, transmitida exclusivamente por via sexual ou da mãe para o feto durante a gestação. ( ) Em virtude do aumento do número de notificações de óbitos infantis no Estado de Santa Catarina, uma das medidas de prevenção é a promoção de uma intensa campanha de vacinação contra a sífilis em gestantes. ( ) A sífilis pode afetar o sistema nervoso, causando problemas mentais, paralisia e cegueira. ( ) O uso correto de camisinha e realização de exames periódicos pela gestante são medidas de prevenção no combate a sífilis congênita. ( ) Lesão nos órgãos genitais, na pele e mucosas são manifestações clínicas da sífilis. Marque a opção que contenha a sequência CORRETA, de cima para baixo:

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Questão 7IF-SC·Diversas·2017Química

A relação entre os sistemas circulatório e respiratório é bastante íntima, uma vez que o sangue transporta o oxigênio para todas as partes do corpo humano onde é necessário. Com relação a esses dois sistemas do corpo humano, avalie o acerto das afirmações adiante e marque com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) Os movimentos respiratórios são controlados de forma autônoma, isto é, independente de nossa vontade, pelos centros respiratórios do cerebelo. As variações na concentração de O2 e CO2 no sangue fazem os centros respiratórios gerarem impulsos nervosos que contraem ou relaxam os músculos responsáveis pela respiração. ( ) Os movimentos de expiração e inspiração dependem da ação dos músculos do diafragma e intercostais. A inspiração ocorre quando os dois músculos se contraem, a pressão intrapulmonar diminui e ocasiona a entrada de ar nos pulmões. Na expiração, esses músculos relaxam, o volume da caixa torácica diminui, a pressão intrapulmonar aumenta e ocorre a expulsão do ar. ( ) Os nervos que atuam sobre o coração permitem ajustes nas frequências cardíacas de acordo com as necessidades do organismo. Existem os que provocam o aumento da frequência cardíaca e os que a provocam diminuição dessa frequência. ( ) Os vasos sanguíneos são redes de tubos que transportam o sangue ao longo do corpo, dentre os quais temos as artérias, veias e capilares. As artérias são vasos que saem do coração transportando sangue rico em oxigênio; as veias levam o sangue rico em gás carbônico do corpo para o coração; e os capilares são vasos finíssimos que conectam os dois anteriores. ( ) O estímulo cardíaco miogênico é promovido pelo próprio músculo cardíaco, no qual há dois nós especiais, o sinoatrial e o atrioventricular. O nó sinoatrial atua como marca-passo e origina o potencial de ação que gera impulsos em direção ao nó atrioventricular, que os transmitem a fibras condutoras ocasionando a sístole ventricular. Marque a opção que contenha a sequência CORRETA, de cima para baixo:

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Questão 8IF-SC·Diversas·2017Química

O termo pneumoconiose é largamente utilizado para designar o grupo genérico de pneumopatias relacionadas etiologicamente à inalação de poeiras em ambientes de trabalho. As pneumoconioses mais revalentes são a silicose, a asbestose e a antracose (pneumoconiose do trabalhador do carvão). Outras pneumoconioses com repercussões clínicas, funcionais e estruturais distintas são causadas pela inalação de poeiras metálicas a partir de fumos metálicos e sais orgânicos. (CAPITANI, E.M.; ALGRANTI, E. Outras pneumoconioses. J. bras. pneumol., São Paulo, v. 32, supl. 2, p. S54- S59, Maio 2006). Sobre este tipo de pneumopatia e suas consequências, analise as afirmações apresentadas a seguir: I. O tamanho e as propriedades químicas das partículas de poeira, a susceptibilidade individual e a intensidade e duração da exposição à poeira são fatores que influenciam a reação pulmonar e o desenvolvimento do quadro patológico característico das pneumoconioses. II. São patologias resultantes da deposição de partículas sólidas no parênquima pulmonar, levando a um quadro de fibrose, ou seja, ao endurecimento intersticial do tecido pulmonar. III. São consideradas doenças agudas, pois os sintomas, em geral, aparecem após longos períodos de exposição, que podem variar de alguns anos a mais de uma década. IV. A utilização de equipamento de proteção individual (EPI), como máscara com filtro capaz de reter a poeira produzida no local de trabalho, além de um ambiente de trabalho com sistema de ventilação que aspire a poeira, contribuem para diminuir os riscos de ocorrência de pneumoconiose nos trabalhadores. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmações verdadeiras:

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Questão 9IF-SC·Diversas·2017Química

Durante as aulas de genética, o professor fez os seguintes comentários:

  • "O gene responsável pelo desenvolvimento da sensibilidade a feniltiocarbamida (PTC) está localizado no cromossomo 7."
  • "Na composição da estrutura do PTC existe uma molécula de tiocianato, que confere o saboramargo, sendo encontrado em alguns vegetais, como brócolis, repolho e agrião."
  • "Indivíduos sensíveis ao PTC geralmente tendem a rejeitar os alimentos com sabor amargo, o queno futuro poderá acarretar prejuízos à saúde." Na sequência, realizou uma atividade prática testando a sensibilidade ao PTC com seus alunos. Uma aluna, que apresentou insensibilidade ao PTC, resolveu fazer o mesmo teste com seus pais e descobriu que ambos são sensíveis. Suponha que o alelo para a sensibilidade (T) é dominante sobre o alelo (t), que não sente o gosto amargo do produto, qual a probabilidade dos pais da aluna ter uma próxima criança também com insensibilidade ao PTC?
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Questão 10IF-SC·Diversas·2017Química

Uma onça-pintada (Panthera anca Linnaeus, 1758), fêmea, com dois anos de idade e pesando 50 kg, estava atacando e devorando cães (Canis familiaris Linnaeus, 1758), em uma fazenda do interior de São Paulo. Após ser capturada por

biólogos de um programa de conservação e monitoramento de mamíferos da Mata Atlântica, recebeu um colar com GPS e voltou à natureza. De acordo com as regras de nomenclatura propostas por Linnaeus, assinale a afirmativa CORRETA.

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Questão 11IF-SC·Diversas·2017Química

A teoria evolutiva atualmente mais completa é a Teoria Sintética da Evolução, que aborda as origens da variação genética das populações. Sobre as características das fontes de variabilidade hereditária, associe corretamente a coluna da direita de acordo com a da esquerda. (1) Mutações (2) Recombinação gênica (3) Migração (4) Deriva genética ( ) ocorre ao acaso e pode ser transmitida aos descendentes ( ) segregação meiótica e fecundação são mecanismos que promovem essa fonte de variabilidade. ( ) promove o surgimento de novos genes. ( ) promove o surgimento de novos genótipos ( ) está relacionada a eventos casuais e atinge populações pequenas ( ) possibilita o fluxo gênico. ( ) não ocorre sem a presença de variação genética na população. Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo.

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Questão 12IF-SC·Diversas·2017Química

Um dos casos em que a reciclagem proporciona grande economia de energia é no reaproveitamento do alumínio. Em tempos em que a ameaça de escassez de energia elétrica compromete a crescimento do país e exige uma mudança de hábitos da população com o objetivo de evitar a pior, é importante destacar o papel da reciclagem. Assinale a alternativa INCORRETA:

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Questão 13IF-SC·Diversas·2017Química

Sobre a química de coordenação e estruturas eletrônicas, assinale apenas a alternativa CORRETA.

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Questão 14IF-SC·Diversas·2017Química

Uma reação química foi realizada a uma temperatura Te a uma pressão p. A reação é do tipo A+ B ? C. Foram realizados três experimentos na qual se obteve uma velocidade de reação conforme indicado . A partir dessas informações podemos afirmar que:

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Questão 15IF-SC·Diversas·2017Química

O estado de Santa Catarina possui diversas indústrias de fabricação de vidros. Para a obtenção desse importante material inorgânico usam-se diversas matérias-primas que necessitam passar por um processo de transformação química. Com relação a produção de vidros e suas propriedades marque V para as afirmativas verdadeiras e F, para as falsas. ( ) O vidro apresenta estrutura cristalina, ou seja, possui estrutura molecular ordenada a longo alcance. ( ) O carbonato de cálcio é uma matéria-prima natural usada para produzir vidros soda-cal, como o vidro de janela. ( ) A Albita é um feldspato sintético responsável por incorporar ao vidro óxidos de elementos alcalinos e alcalinos terrosos, como o sódio e o potássio. ( ) Para se conformar vidros pode-se usar um processo chamado de recozimento. ( ) Quando há necessidade de formular vidros com baixa expansão térmica linear pode-se usar baixos percentuais de sílica e altos percentuais de óxido de boro. ( ) O processo de têmpera térmica é realizado em vidros com o objetivo de incrementar a resistência mecânica. ( ) Como exemplos de óxidos formadores de vidro pode-se citar o SiO 2 e o AI2O3, e como exemplos de óxidos fundentes pode-se citar o Na2O e o Li2O Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.

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Questão 16IF-SC·Diversas·2017Química

Nas indústrias químicas existe uma diversidade de processos que envolvem fluidos. Uma das variáveis de controle nesse caso é a vazão do fluido que escoa por certa tubulação horizontal. Para isso, pode-se usar um tubo Venturi para medir tal vazão. Assinale a alternativa CORRETA que contenha a expressão do cálculo da vazão de acordo com as respectivas variáveis do processo para um tubo circular. Considere a área da seção transversal (1) duas vezes maior que da seção (2), regime turbulento e despreze perdas de carga. Admita que: Q 1 é a vazão na seção (1); D1 é o diâmetro do tubo na seção (1); g é a aceleração da gravidade; h é a diferença de altura apontada no Venturi; p.H9 e p.H20 são as massas específicas do mercúrio e da água, respectivamente; e y é o peso específico do fluido que passa no tubo (1).

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Questão 17IF-SC·Diversas·2017Química

As bactérias são microrganismos que apresentam efeitos maléficos ou benéficos para o ser humano. Enquanto algumas são patogênicas, outras são utilizadas na indústria de alimentos e na indústria farmacêutica. Conhecer a estrutura morfológica das bactérias é importante para a sua caracterização, indispensável no diagnóstico de infecções e também para a aplicação industrial. Sobre as características gerais das bactérias, assinale a alternativa INCORRETA:

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Questão 18IF-SC·Diversas·2017Química

A base do processo didático é o tripé objetivo/conteúdo/método, aspectos interdependentes entre si. Métodos de ensino são ações pelas quais se organizam as atividades de ensino e sua escolha depende de peculiaridades da cada disciplina e das características dos alunos. Um mesmo método utilizado com bons resultados numa turma pode não ser adequado a outra devido às características diferentes das turmas em questão. Libâneo classifica os métodos de ensino em quatro tipos básicos. Esses métodos estão listados na primeira coluna abaixo e descritos na segunda. Associe a segunda coluna com a primeira. I. Método de Exposição pelo Professor II. Método de Trabalho Independente III. Método de Elaboração Conjunta IV. Método de Trabalho em Grupo ( ) Os alunos executam tarefas dirigidas e orientadas pelo professor. ( ) Debates, seminários, brainstorm, entre outros, os quais devem ser combinados com outros métodos. ( ) O professor fala para os alunos sobre um tópico ou tema. ( ) "Conversação didática" envolvendo a classe toda ou grupos, com questões que estimulem uma resposta pensada. Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo.

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Questão 19IF-SC·Diversas·2017Química

O século XVIII foi marcado por grandes revoluções científicas, em relação a matéria coexistiam pelo menos duas ideias que tentavam explicar o seu comportamento. Analise as afirmações abaixo: ( ) O grupo de Georg Ernst Stahl, foi o formulador da teoria do Flog ístico. ( ) O flogístico era considerado o responsável pela combustibilidade, de modo que submetendo os metais e substâncias combustíveis a processos de combustão ou calcinação o flogístico era liberado, segundo Stahl. ( ) O grupo de Lavoisier defendia que a combustão, a calcinação e a respiração estavam envolvidas na absorção de oxigênio. ( ) Uma das principais causa da crise e posterior revolução científica no século XVIII foi o desenvolvimento da Química Pneumática, que proporcionou a descoberta do hidrogênio, permitindo que se compreendesse a sua reatividade química. ( ) Os metais, ou mesmo o hidrogênio, que segundo Lavoisier eram compostos, no sistema flogista foram definidos como substâncias simples. Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo.

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Questão 20IF-SC·Diversas·2017Química

Em abril de 2017, um ataque aéreo com gás tóxico matou 86 pessoas e feriu outras 546 em ldlib, província a Síria. Em junho, a Organização para Proibição de Armas Químicas (Opaq) concluiu que o gás utilizado foi o sarin. O gás foi desenvolvido como pesticida pelos alemães em 1938. O agente é classificado pelo comitê de segurança da ONU como arma de guerra e causa dano direto ao sistema nervoso. Sua fórmula estrutural é: Sobre o gás sarin, analise as proposições abaixo: I. Trata-se de um organofosforado II. Tem fórmula molecular C 4H10FO2P III. As ligações do carbono são do tipo sigma, sp 2 IV. O sarin é uma molécula quiral. V. A molécula apresenta sete ligações do tipo sigma e uma do tipo pi Estão CORRETAS as alternativas:

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Questão 21IF-SC·Diversas·2017Química

As medições químicas são realizadas em diversos ramos da atividade humana. Segundo o INMETRO, o objetivo principal da Metrologia Química é prover confiança para essas medições. Para alcançar esses objetivos são desenvolvidos materiais de referência, métodos, procedimentos e protocolos de referência, além de avaliação de laboratórios e capacitação de profissionais. Com relação aos conceitos relacionados com a Metrologia Química, assinale a alternativa CORRETA:

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Questão 22IF-SC·Diversas·2017Química

Atualmente existe uma diversidade de técnicas analíticas para a se determinar a composição química, mineralógica e microestrutural de compostos orgânicos e inorgânicos. Com relação aos métodos instrumentais de análise marque V para as afirmativas verdadeiras e F, para as falsas. ( ) Os espectros de absorção de radiação no ultravioleta e no visível são um instrumento que pode ser usado para a identificação de compostos orgânicos insaturados e também na elucidação de suas estruturas.

( ) A difração de Raio-X usa a lei de Bragg para calcular a distância entre camadas atômicas em um cristal. Esta técnica é de grande interesse para identificação dos elementos químicos presentes em uma amostra e para obtenção de estruturas moleculares e cristalinas. ( ) A espectroscopia de energia dispersiva pode ser utilizada para a determinação qualitativa e quantitativa da composição de amostras sólidas e líquidas, esta usa o princípio de identificação pelo raio-X emitido através da interação inelástica do feixe eletrônico com a amostra. ( ) A fluorescência de Raio-X é uma técnica não destrutiva que envolve o uso da emissão de RaioX para se obter uma análise elementar quantitativa de materiais no estado sólido e Hquido. ( ) A cromatografia gasosa pode ser usada para análises qualitativas e quantitativas. Na cromatografia gás-líquido a fase móvel é um gás, enquanto a fase estacionária é um líquido retido na superfície de um sólido inerte por adsorção ou ligação química. Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.

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Questão 23IF-SC·Diversas·2017Química

As enzimas são catalisadores biológicos que aumentam a velocidade das reações necessárias para a manutenção da vida. Os processos de digestão dos alimentos, envio de sinais nervosos e contração muscular, por exemplo, ocorreriam lentamente na ausência de catálise. As enzimas atuam proporcionando um ambiente específico adequado para que uma dada reação possa ocorrer mais rapidamente. Com relação ao estudo das enzimas, avalie as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas: ( ) Durante a reação o substrato liga-se em um fenda na estrutura da enzima, denominada sítio ativo. ( ) Para catalisar a reação, algumas enzimas necessitam de um componente adicional em sua estrutura, denominado de cofator se for uma molécula orgânica, ou de coenzima se for um íon inorgânico. ( ) As enzimas são classificadas de acordo com o tipo de reação que catalisam. As "transferases" participam de reações onde ocorre a transferência de elétrons. ( ) A velocidade de uma reação catalisada por enzimas aumenta com o aumento da concentração do substrato até que ocorra a saturação da enzima. Após a saturação, a velocidade da reação permanece constante. ( ) As enzimas possuem uma temperatura ótima de funcionamento, onde a velocidade da reação é máxima. Acima desta temperatura ocorre a desnaturação da enzima e, portanto, a diminuição da velocidade da reação. Marque a opção que contenha a sequência CORRETA, de cima para baixo:

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Questão 24IF-SC·Diversas·2017Química

O estudo da Bioquímica tem por objetivo possibilitar a compreensão dos princípios básicos das biomoléculas, bem como suas interações intermoleculares responsáveis por manter o estado vital.Com relação à química das biomoléculas, leia as afirmativas a seguir: I. Os aminoácidos apresentam em sua estrutura um grupo amino, um grupo carboxila, uma cadeia lateral (grupo R) e um hidrogênio ligados a um carbono. O que difere um aminoácido do outro é a cadeia lateral R. II. As proteínas são biomoléculas resultantes da ligação de centenas de aminoácidos. A ligação entre dois aminoácidos é denominada de ligação glicosídica, onde o grupo carboxila de um aminoácido se liga ao grupo amino de outro. III. Os carboidratos, de acordo com o tamanho e a organização molecular, são classificados em monossacarídeos, oligossacarídeos e polissacarídeos. Os oligossacarrdeos mais comuns são os dissacarídeos, como a maltose, que possui

em sua estrutura uma molécula de glicose ligada a outra de fruto se. IV. Os ácidos graxos são ácidos carboxnicos com cadeias hidrocarbonadas, classificados em saturados ou insaturados. Para a formação de um triglicerídeo, três ácidos graxos ligam-se a uma molécula de glicerol. Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS:

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Questão 25IF-SC·Diversas·2017Química

Em 1937 ocorreu o desastre do Hindenburg em Nova Jersey. O dirigível alemão, cheio de hidrogênio gasoso, foi destruído em um incêndio de grandes proporções. São dadas as seguintes proposições sobre o fenômeno. I. Trata-se de uma reação exotérmica, na qual a energia de ativação é diretamente proporcional a quantidade de matéria presente, onde o total de entalpia liberada é igual ao produto da quantidade de matéria pelo volume total do dirigível. II. A variação de entropia do sistema em questão (dirigível), ao entrar em combustão, é dado pela quantidade de calor produzida acrescida do trabalho realizado para expansão dos gases durante a explosão. III. Considerando comportamento do hidrogênio como um gás ideal e a invariabilidade do volume do dirigível, antes da explosão não há realização de trabalho por parte do gás. São CORRETAS as alternativas:

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Questão 26IF-SC·Diversas·2017Química

A síntese de resinas Ureia-Formaldeído para indústria madeireira é normalmente um processo conduzido em um mesmo reator. O mecanismo da reação de polimerização entre a ureia e o formaldeído envolve várias etapas. Uma das etapas está representada na equação abaixo: Assinale a alternativa que contém a afirmação INCORRETA em relação as etapas e o processo de polimerização.

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Questão 27IF-SC·Diversas·2017Química

A sala de aula invertida é uma metodologia de ensino pouco conhecida no Brasil. Sua característica essencial é que as atividades que tradicionalmente são feitas em sala de aula passam a ser feitas em casa e aquelas normalmente feitas em

casa passam a ser feitas na sala de aula. Sobre essa alternativa metodológica, são feitas as seguintes afirmações: I. O uso de vídeo aulas é prática indissociável da sala de aula invertida. II. Uma das vantagens da sala de aula invertida é que, como a aplicação dos conceitos ocorre em sala de aula, o auxílio do professor ou dos colegas podem ocorrer quando as dúvidas surgem. III. Embora não essencial, o uso de vídeo aulas é uma prática normalmente associada à sala de aula invertida. IV. Na sala de aula invertida, a explicação dos conteúdos passa a ocorrer em casa. V. Uma das maiores dificuldades esperadas na inversão das aulas é que, se muitos alunos já não têm o hábito de fazer as tarefas propostas no método tradicional, após a apresentação dos conteúdos, o que os faria se preparar antes da aula? Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

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Questão 28IF-SC·Diversas·2017Química

O uso de tecnologia no mundo de hoje está em um estado tal que é inconcebível mantê-la afastada da sala de aula. Hoje em dia, a habilidade de dominar aspectos básicos da tecnologia é, ou deveria ser, pré- requisito da atividade docente. A discussão necessária, portanto, não é se devemos usar novas tecnologias na educação formal, mas como usá-las. Partindo dessa premissa, marque V para as afirmativas verdadeiras e F, para as falsas. ( ) É necessário que os cursos de formação de professores formem profissionais que tenham apreço pela inovação, pela busca do novo. ( ) A diferença didática está mais no uso ou não uso das novas tecnologias que na compreensão das suas possibilidades. ( ) O professor deve usar variados recursos tecnológicos em suas aulas, pois inovar as técnicas assegura a eficiência nos processos de ensino-aprendizagem. ( ) Não é necessário abandonar as formas já conhecidas em favor das novas tecnologias. É possível integrá-las às já conhecidas para obter bons resultados. ( ) Com o domínio das novas tecnologias, o professor pode evitar as invasões tecnológicas indiscriminadas às salas de aula para, criticamente, decidir adotá-las ou não em suas práticas docentes no momento que julgar adequado. Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo.

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Questão 29IF-SC·Diversas·2017Química

O uso de aditivos anticongelamento de soluções é comum em países onde a temperatura recorrentemente atinge valores abaixo de O °C. Como poderia ser determinada a massa molar Mt do aditivo anticongelamento? Considere R a constante dos gases ideais, Te a temperatura de congelamento do solvente, Lc o calor latente de solidificação do solvente, m1 a massa molar do soluto, m2 a massa do solvente e .ᕃTc a variação da temperatura de congelamento do solvente e Kc a constante criométrica do solvente. Considere f como sendo o fator de conversão de unidades.

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Questão 30IF-SC·Diversas·2017Química

Com relação as teorias ácido-base, avalie o acerto das afirmações adiante e marque com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) A amônia pode ser considerada uma base de Arrhenius, pois se associa a um próton para formar o cátion amônio. ( ) Mg 2+ tende a se ligar mais facilmente com o ligante SCN

do que com o ligante Cl

, pois segundo a classificação de Pearson, ácidos duros tendem a se ligar com bases duras. ( ) Dióxido de carbono na presença de íons OH

, atua como um ácido de Lewis, gerando íons bicarbonato como produto. ( ) O íon bicarbonato é mais básico que o íon carbonato. ( ) Ácido acético e íon acetato podem ser considerados respectivamente ácido e base conjugada, pela teoria ácido-base de Brõnsted-Lowry. Marque a opção que contenha a sequência CORRETA, de cima para baixo:

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