Questões de Legislação Federal — IF-RN 2017 — Diversas

Questão 1IF-RN·Diversas·2017Legislação Federal

A Lei nº 11.892/2008 trata da estrutura organizacional dos Institutos Federais, dis pondo que

Aos Institutos Federais terão como órgão consultivo a reitoria, composta por um Reitor e dez Pró-Reitores.Ba administração central dos Institutos Federais terá como órgãos superiores o Conselho de Dirigentes e o Colégio Superior.Ca reitoria poderá ser instalada em espaço físico distinto de qualquer dos campi que integram o Instituto Federal, mesmo que não previsto em seu estatuto ou aprovado pelo Ministério da Educação.Dos Institutos Federais são organizados em estrutura multicampi, com proposta orçamentária anual identificada para cada campus e para a reitoria, exceto no que diz respeito a pessoal, encargos sociais e benefícios aos servidores.

Questão 2IF-RN·Diversas·2017Legislação Federal

O Decreto n. 5.626/05, em seu Artigo 19, estabelece que as instituições federais de ensino devem incluir, em seus quadros, profissional tradutor intérprete com o seguinte perfil:

Aprofissional surdo, com competência para realizar a interpretação de línguas de sinais de outros países para a Libras, para atuação em cursos e eventos .Bprofissional surdo, com competência para atuar como guia-intérprete de alunos com surdocegueira.Cprofissional ouvinte, de nível superior, com competência para atuar em cursos e eventos.Dprofissional ouvinte, de nível médio, com fluência em Libras para realizar a interpretação das duas línguas, de maneira simultânea e consecutiva, em aulas de graduação.

Questão 3IF-RN·Diversas·2017Legislação Federal

Tendo como parâmetro o disposto na lei que instituiu a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Lei nº 11.892/2008), os Institutos Federais

Aqualificam-se como centro de referência no apoio à oferta do ensino de ciências sociais nas instituições públicas de ensino, oferecendo capacitação técnica e atualização pedagógica aos docentes da rede privada de ensino.Bqualificam-se como centro local de referência no apoio à oferta do ensino de ciências nas instituições públicas de ensino, oferecendo capacitação técnica e atualização pedagógica aos docentes das redes pública e privada de ensino.Cconstituem-se em centro local de excelência na oferta do ensino de ciências sociais, em geral, e de ciências aplicadas, em particular, estimulando o desenvolvimento de espírito crítico voltado à investigação técnica.Dconstituem-se em centro de excelência na oferta do ensino de ciências, em geral, e de ciências aplicadas, em particular, estimulando o desenvolvimento de espírito crítico voltado à investigação empírica.

Questão 4IF-RN·Diversas·2017Legislação Federal

A Lei nº 11.892/2008 trata da estrutura organizacional dos Institutos Federais, dis pondo que

Aos Institutos Federais terão como órgão consultivo a reitoria, composta por um Reitor e dez Pró-Reitores.Ba administração central dos Institutos Federais terá como órgãos superiores o Conselho de Dirigentes e o Colégio Superior.Ca reitoria poderá ser instalada em espaço físico distinto de qualquer dos campi que integram o Instituto Federal, mesmo que não previsto em seu estatuto ou aprovado pelo Ministério da Educação.Dos Institutos Federais são organizados em estrutura multicampi, com proposta orçamentária anual identificada para cada campus e para a reitoria, exceto no que diz respeito a pessoal, encargos sociais e benefícios aos servidores.

Questão 5IF-RN·Diversas·2017Legislação Federal

Tendo como parâmetro o disposto na lei que instituiu a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Lei nº 11.892/2008), os Institutos Federais

Aqualificam-se como centro de referência no apoio à oferta do ensino de ciências sociais nas instituições públicas de ensino, oferecendo capacitação técnica e atualização pedagógica aos docentes da rede privada de ensino.Bqualificam-se como centro local de referência no apoio à oferta do ensino de ciências nas instituições públicas de ensino, oferecendo capacitação técnica e atualização pedagógica aos docentes das redes pública e privada de ensino.Cconstituem-se em centro local de excelência na oferta do ensino de ciências sociais, em geral, e de ciências aplicadas, em particular, estimulando o desenvolvimento de espírito crítico voltado à investigação técnica.Dconstituem-se em centro de excelência na oferta do ensino de ciências, em geral, e de ciências aplicadas, em particular, estimulando o desenvolvimento de espírito crítico voltado à investigação empírica.

Questão 6IF-RN·Diversas·2017Legislação Federal

A Lei nº 11.892/2008 trata da estrutura organizacional dos Institutos Federais, dis pondo que

Aos Institutos Federais terão como órgão consultivo a reitoria, composta por um Reitor e dez Pró-Reitores.Ba administração central dos Institutos Federais terá como órgãos superiores o Conselho de Dirigentes e o Colégio Superior.Ca reitoria poderá ser instalada em espaço físico distinto de qualquer dos campi que integram o Instituto Federal, mesmo que não previsto em seu estatuto ou aprovado pelo Ministério da Educação.Dos Institutos Federais são organizados em estrutura multicampi, com proposta orçamentária anual identificada para cada campus e para a reitoria, exceto no que diz respeito a pessoal, encargos sociais e benefícios aos servidores.

Questão 7IF-RN·Diversas·2017Legislação Federal

Tendo como parâmetro o disposto na lei que instituiu a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Lei nº 11.892/2008), os Institutos Federais

Aqualificam-se como centro de referência no apoio à oferta do ensino de ciências sociais nas instituições públicas de ensino, oferecendo capacitação técnica e atualização pedagógica aos docentes da rede privada de ensino.Bqualificam-se como centro local de referência no apoio à oferta do ensino de ciências nas instituições públicas de ensino, oferecendo capacitação técnica e atualização pedagógica aos docentes das redes pública e privada de ensino.Cconstituem-se em centro local de excelência na oferta do ensino de ciências sociais, em geral, e de ciências aplicadas, em particular, estimulando o desenvolvimento de espírito crítico voltado à investigação técnica.Dconstituem-se em centro de excelência na oferta do ensino de ciências, em geral, e de ciências aplicadas, em particular, estimulando o desenvolvimento de espírito crítico voltado à investigação empírica.