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Questões de Conhecimentos Gerais

91 questões com gabarito verificado e explicação por IA. Mostrando página 1 de 4.

Questão 1IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A tabela a seguir mostra as opções de uma lanchonete. Por um erro de impressão, não foram listadas as opções de suco, mas sabe-se que o cliente tem 630 opções diferentes de fazer um lanche com um pastel, um salgado e um suco. Nessas condições, a quantidade de sucos diferentes oferecidos por esta lanchonete é:

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Questão 2IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A tabela a seguir apresenta o índice de desenvolvimento humano (IDH) de alguns países da América Latina referente ao ano 2012. Dentre os países listados, aquele cujo IDH representa a mediana dos dados apresentados é:

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Questão 3IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O projeto argumentativo do texto é construído e apresentado por meio de recursos linguísticos e ortográficos, em torno de um argumento nuclear, segundo o qual

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Questão 4IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

No segundo parágrafo do texto, a desmitificação do medo ocorre por meio do processo de

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Questão 5IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

As frases citadas no texto são construídas de forma injuntiva. Os elementos linguísticos combinados, responsáveis pela injunção no texto, são os

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Questão 6IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A quebra de expectativa, que produz o humor da tira, baseia-se na quebra do pressuposto que sustenta a fala de Mafalda. Esse pressuposto é o de que

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Questão 7IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O termo ?casting? é um empréstimo do inglês ao português para expressar a escalação de um elenco. No Texto 4, por meio da metáfora, esse termo

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Questão 8IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Nas frases ?Em Caracas, em tempos de crise, na entrada de um dos bairros mais pobres:/ Bem-vinda, classe mé- dia?, o sentido de ?crise? é entendido como o de ?crise econômica?. O recurso linguístico que possibilita a recuperação desse sentido no texto é a

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Questão 9IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Na tira, a situação comunicativa estabelece uma relação hierárquica entre as personagens. O recurso linguístico que estabelece a relação hierárquica e define a situação comunicativa é a

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Questão 10IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

No Texto 4, a narração em primeira pessoa é usada para estabelecer um relato pessoal, mesclando experiências pessoais e leituras de momentos históricos. A mesclagem entre esses dois tipos de narrativa é um recurso argumentativo, com o objetivo de mostrar que

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Questão 11IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Conforme a Lei n. 8.112/1990, o servidor público titular de cargo efetivo poderá se afastar para cursar pós-graduação stricto sensu, mestrado e doutorado:

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Questão 12IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O efeito de sentido do texto é construído com base na composição do título. O título do texto faz referência

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Questão 13IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A Constituição Federal de 1988 define que a União, estados, municípios e o Distrito Federal devem organizar seus sistemas de ensino, de modo a assegurar o ensino obrigatório, em regime de

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Questão 14IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

No texto, há constante emprego de aspas, com funções distintas. Ao destacarem os termos ?novo? e ?novidade?, as aspas produzem um efeito de sentido de

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Questão 15IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Na oração ?No horizonte vislumbravam-se mais muros do que estradas?, a partícula ?se? funciona como

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Questão 16IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A educação nacional apresenta formatos organizativos diferenciados, definidos pela legislação como modalidades educativas. A LDB define como modalidades a

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Questão 17IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

A estratégia de composição do texto é a compilação de vá- rias frases independentes. Os recursos coesivos utilizados para garantir a unidade de sentido do texto são

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Questão 18IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

De acordo com a LDB e a Lei n. 11.741/2008, a Educação de Jovens e Adultos deve articular-se

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Questão 19IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O Texto 3 é um comentário de internet. A principal característica desse gênero textual são

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Questão 20IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

São regras comuns à organização da educação básica, nos níveis fundamental e médio:

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Questão 21IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O Texto 4 é classificado como narrativo. A característica desse gênero, que embasa tal classificação, é a

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Questão 22IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a educa- ção básica indicam três dimensões básicas de avaliação, quais sejam: avaliação da aprendizagem, avaliação institucional interna e externa e avaliação de redes de educação básica,

sendo que a avaliação

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Questão 23IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

No último período do texto, a expressão ?no entanto? aponta para

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Questão 24IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Considerando o projeto pedagógico e a avaliação no âmbito de uma instituição de ensino, pode-se afirmar que

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Questão 25IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Se houver queda total ou parcial da rede de energia elétrica durante uma exibição de material audiovisual com equipamentos digitais, é necessário que o técnico responsável

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Questão 26IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Considerando a relação entre educação, sociedade e cultura, a sociologia da educação evidenciou que as institui- ções escolares são instituições que, historicamente, se ocuparam em educar e instruir os cidadãos. Isto significa que as escolas são instituições que

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Questão 27IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Em relação às propriedades físicas, a representação analógica do som tem como principais características:

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Questão 28IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Segundo a LDB, a Educação Profissional Tecnológica integra-se

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Questão 29IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

O uso de tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas deve

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Questão 30IF-GO·Diversas·2014Conhecimentos Gerais

Os diversos sinais eletrônicos de áudio advindos de distintas fontes sonoras, bem como a equalização, o equilíbrio dos níveis sonoros e a dosagem da intensidade dos efeitos gerados por equipamentos externos, misturam-se na

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