Questões de Pedagogia — DETRAN-MT / Diversas

Questão 1DETRAN-MT·Diversas·2015Pedagogia

NÃO constitui meta do Plano Nacional de Educação vigente:

AElevar a taxa de alfabetização da população com 15 anos ou mais até 2015 e, até o final da vigência deste PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional.BAmpliar o investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, o patamar de 7% do Produto Interno Bruto (PIB) do País no 5o ano de vigência desta Lei e, no mínimo, o equivalente a 10% do PIB ao final do decênio.CAlfabetizar todas as crianças, até o término do Ensino Fundamental, assegurando o exercício e a conquista da cidadania.DUniversalizar o ensino fundamental de 9 anos para toda a população de 6 a 14 anos e garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.

Questão 2DETRAN-MT·Diversas·2015Pedagogia

Imagine a seguinte situação ocorrida no trânsito: “uma pessoa em seu automóvel, depois de esperar pacientemente por um lugar em um estacionamento, contando os minutos para não chegar atrasada ao seu compromisso, se depara com uma vaga para estacionar. Cuidadosa e atenta, sinaliza e faz menção de ocupar a vaga. Então, repentinamente eis que surge alguém que corta sua trajetória e ocupa o lugar”. Em relação a esse fato, pode-se afirmar que houve

Arespeito às leis de trânsito.Batitude de educação para o trânsito.Cmanifestação de sabedoria, ética e moralidade.Dmanifestação de falta de ética, com desrespeito ao outro.

Questão 3DETRAN-MT·Diversas·2015Pedagogia

De acordo com a LDB N.º 9.394/96, a educação escolar é composta por

Aeducação básica e educação superior.Bensino de primeiro grau, ensino médio e educação superior.Ceducação infantil, ensino fundamental, ensino médio e Educação de Jovens e Adultos, profissional e ambiental.Densino de primeiro e segundo graus, ensino profissional e ensino superior.

Questão 4DETRAN-MT·Diversas·2015Pedagogia

A história da educação brasileira registra Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, com algumas características próprias. Considerando essas leis e suas respectivas características, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda. Marque a sequência correta

A1, 2, 2, 3, 3, 1B2, 1, 3, 2, 2, 1C2, 2, 3, 1, 2, 2D1, 2, 3, 3, 2, 1