145 questões da prova Diversas 2017, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.
No último parágrafo, encontra-se esta afirmação de Jair: “Naquele dia, eu ainda brinquei dizendo que não voltava para casa sem o feijão.” Nesse caso, o emprego da palavra “feijão” em lugar do vocabulário “alimento” é um recurso de linguagem denominado
O cartum acima explora e amplia a metáfora “estrada da vida” com base na
No terceiro parágrafo lê-se que, “Quinze anos depois, Bira, Jair, Rodneyre e Elpídio continuam “chapas” em todos os sentidos”. Quais são esses sentidos?
O poema trata a dor individual como
Os versos “É” muito mais elegante” e “Chegasse mais adiante” rimam entre si e constituem a chamada rima rica, formada por classes gramaticais diferentes. São elas:
O título da reportagem, publicada em 2002 na revista Isto é, faz referência:
No quarto parágrafo lê-se: “A ordem, em dia de visita, era virar os tambores enferrujados, remendá-los e pintá-los com spray amarelo ou cobri-los com lona para que as câmeras não pudessem filmá-los ou fotografá-los". A sequencia sublinhada indica
O texto contém tanto palavras do registro informal do trabalhador braçal quanto palavras do registro formal do conhecimento científico. Há palavras desses dois registros em:
Na segunda estrofe, omite-se a seguinte expressão do início do terceiro verso:
A reportagem da Isto é, além de informar sobre as consequências do acidente radiológico em Goiânia, estruturase sobre a
Analise a charge. Nessa charge o cartunista Evandro Alves
Leia o Texto para responder à questão.
Para defender a opinião de que ler é um prazer a ser cultivado, o autor desenvolve várias ideias, entre elas a de que
Leia o Texto para responder à questão.
No Texto, o autor defende a ideia de que a
Leia o Texto para responder à questão. O pequeno conto de Dalton Trevisan, além de narrar de forma surpreendente a relação entre dois idosos, estrutura-se sobre a
Leia Texto para responder à questão. No trecho “Tudo é superlativo na tragédia provocada pelo rompimento da barragem de Fundão, em Mariana, na região Central de Minas" a palavra superlativo cumpre função de
Analise a charge. Nessa charge o cartunista Evandro Alves
Leia o Texto para responder à questão. No anúncio acima, “todo mundo" e “o mundo todo" designam, respectivamente:
Leia o Texto para responder à questão. No trecho “Bem desconfiava que o outro não revelava tudo", a palavra tudo
Leia Texto para responder à questão. No trecho “Mesmo maltratado já há muito tempo, o rio Doce era considerado de alta resiliência", a palavra mesmo indica:
Leia Texto para responder à questão.
As opiniões dos especialistas convocados na matéria transmitem a mensagem geral de que o rio Doce, em Mariana-MG,
Leia o Texto para responder à questão. No que se refere à leitura e à escrita, o texto destaca algumas consequências relacionadas ao uso de aplicativos e redes sociais. Uma das consequências apresentadas no texto é:
Leia o Texto para responder à questão. No trecho “Bem desconfiava que o outro não revelava tudo", a palavra tudo
Leia o Texto para responder à questão.
O autor afirma que se pode observar na produção textual que
Leia Texto para responder à questão. No trecho “Tudo é superlativo na tragédia provocada pelo rompimento da barragem de Fundão, em Mariana, na região Central de Minas" a palavra superlativo cumpre função de
Leia o Texto para responder à questão.
O autor afirma que se pode observar na produção textual que
Leia o Texto para responder à questão. No anúncio acima, “todo mundo" e “o mundo todo" designam, respectivamente:
Leia Texto para responder à questão. No trecho “Mesmo maltratado já há muito tempo, o rio Doce era considerado de alta resiliência", a palavra mesmo indica:
Leia o Texto para responder à questão.
Para defender a opinião de que ler é um prazer a ser cultivado, o autor desenvolve várias ideias, entre elas a de que
Leia Texto para responder à questão.
As opiniões dos especialistas convocados na matéria transmitem a mensagem geral de que o rio Doce, em Mariana-MG,
Leia o Texto para responder à questão.
No Texto, o autor defende a ideia de que a
Leia o Texto para responder à questão.
As palavras Chuvinha e Passarinho apresentam o sufixo (-inho). No texto, esse sufixo atribui outras noções que não a de diminuição. Nas palavras destacadas, o sufixo (–inho) tem um tom:
Leia o Texto para responder à questão.
Considerando o título do texto e que ele foi publicado em um jornal, a opção que apresenta a intenção do autor ao produzir esse texto é:
Leia o Texto para responder à questão. O título da música anuncia que os autores vão tratar da terra que está
Leia o Texto para responder à questão.
Na visão do autor do texto e das pessoas que salvaram a baleia, ela é um animal
Leia o Texto para responder à questão. O pequeno conto de Dalton Trevisan, além de narrar de forma surpreendente a relação entre dois idosos, estrutura-se sobre a
Leia o Texto para responder à questão. No que se refere à leitura e à escrita, o texto destaca algumas consequências relacionadas ao uso de aplicativos e redes sociais. Uma das consequências apresentadas no texto é:
Leia o Texto para responder à questão.
O autor do texto afirma que houve um mutirão para salvar a baleia. O mutirão ocorre quando há mobilização de indivíduos, coletiva e gratuita, para execução de serviço público. Qual dos trechos mencionados a seguir, é um exemplo de mutirão?
Leia o Texto para responder à questão. O sentimento do eu-lírico com relação ao cerrado é de
Leia o Texto para responder à questão.
No último quadrinho, Garfield formula um
Leia o Texto para responder à questão. Jon faz uma pergunta retórica a Garfield. Na pergunta retórica, quem pergunta quer
Na segunda estrofe, omite-se a seguinte expressão do início do terceiro verso:
No último parágrafo, encontra-se esta afirmação de Jair: “Naquele dia, eu ainda brinquei dizendo que não voltava para casa sem o feijão.” Nesse caso, o emprego da palavra “feijão” em lugar do vocabulário “alimento” é um recurso de linguagem denominado
No terceiro parágrafo lê-se que, “Quinze anos depois, Bira, Jair, Rodneyre e Elpídio continuam “chapas” em todos os sentidos”. Quais são esses sentidos?
Os versos “É” muito mais elegante” e “Chegasse mais adiante” rimam entre si e constituem a chamada rima rica, formada por classes gramaticais diferentes. São elas:
O poema trata a dor individual como
O cartum acima explora e amplia a metáfora “estrada da vida” com base na
O texto contém tanto palavras do registro informal do trabalhador braçal quanto palavras do registro formal do conhecimento científico. Há palavras desses dois registros em:
A reportagem da Isto é, além de informar sobre as consequências do acidente radiológico em Goiânia, estruturase sobre a
Leia o Texto para responder à questão. Ao se dirigir a Garfield, Jon usa a palavra “ainda” para afirmar que
No último parágrafo, encontra-se esta afirmação de Jair: “Naquele dia, eu ainda brinquei dizendo que não voltava para casa sem o feijão.” Nesse caso, o emprego da palavra “feijão” em lugar do vocabulário “alimento” é um recurso de linguagem denominado
No terceiro parágrafo lê-se que, “Quinze anos depois, Bira, Jair, Rodneyre e Elpídio continuam “chapas” em todos os sentidos”. Quais são esses sentidos?
O título da reportagem, publicada em 2002 na revista Isto é, faz referência:
Na segunda estrofe, omite-se a seguinte expressão do início do terceiro verso:
No quarto parágrafo lê-se: “A ordem, em dia de visita, era virar os tambores enferrujados, remendá-los e pintá-los com spray amarelo ou cobri-los com lona para que as câmeras não pudessem filmá-los ou fotografá-los". A sequencia sublinhada indica
No último parágrafo, encontra-se esta afirmação de Jair: “Naquele dia, eu ainda brinquei dizendo que não voltava para casa sem o feijão.” Nesse caso, o emprego da palavra “feijão” em lugar do vocabulário “alimento” é um recurso de linguagem denominado
No terceiro parágrafo lê-se que, “Quinze anos depois, Bira, Jair, Rodneyre e Elpídio continuam “chapas” em todos os sentidos”. Quais são esses sentidos?
Os versos “É” muito mais elegante” e “Chegasse mais adiante” rimam entre si e constituem a chamada rima rica, formada por classes gramaticais diferentes. São elas:
O poema trata a dor individual como
O cartum acima explora e amplia a metáfora “estrada da vida” com base na
Na segunda estrofe, omite-se a seguinte expressão do início do terceiro verso:
No último parágrafo, encontra-se esta afirmação de Jair: “Naquele dia, eu ainda brinquei dizendo que não voltava para casa sem o feijão.” Nesse caso, o emprego da palavra “feijão” em lugar do vocabulário “alimento” é um recurso de linguagem denominado
A reportagem da Isto é, além de informar sobre as consequências do acidente radiológico em Goiânia, estruturase sobre a
Os versos “É” muito mais elegante” e “Chegasse mais adiante” rimam entre si e constituem a chamada rima rica, formada por classes gramaticais diferentes. São elas:
Qual é a peça documental que externaliza a avaliação conclusiva do Sistema de Controle Interno sobre a gestão examinada, para que os autos sejam submetidos à autoridade ministerial que deverá pronunciar-se na forma prevista no artigo 52, da Lei n.º 8.443/92?
Os versos “É” muito mais elegante” e “Chegasse mais adiante” rimam entre si e constituem a chamada rima rica, formada por classes gramaticais diferentes. São elas:
O poema trata a dor individual como
O cartum acima explora e amplia a metáfora “estrada da vida” com base na
O texto contém tanto palavras do registro informal do trabalhador braçal quanto palavras do registro formal do conhecimento científico. Há palavras desses dois registros em:
A reportagem da Isto é, além de informar sobre as consequências do acidente radiológico em Goiânia, estruturase sobre a
No quarto parágrafo lê-se: “A ordem, em dia de visita, era virar os tambores enferrujados, remendá-los e pintá-los com spray amarelo ou cobri-los com lona para que as câmeras não pudessem filmá-los ou fotografá-los". A sequencia sublinhada indica
O cartum acima explora e amplia a metáfora “estrada da vida” com base na
Na segunda estrofe, omite-se a seguinte expressão do início do terceiro verso:
Analise a charge.
Nessa charge o cartunista Evandro Alves
Leia o Texto para responder à questão.
Para defender a opinião de que ler é um prazer a ser cultivado, o autor desenvolve várias ideias, entre elas a de que
Leia o Texto para responder à questão. O pequeno conto de Dalton Trevisan, além de narrar de forma surpreendente a relação entre dois idosos, estrutura-se sobre a
Leia Texto para responder à questão. No trecho “Tudo é superlativo na tragédia provocada pelo rompimento da barragem de Fundão, em Mariana, na região Central de Minas" a palavra superlativo cumpre função de
No terceiro parágrafo lê-se que, “Quinze anos depois, Bira, Jair, Rodneyre e Elpídio continuam “chapas” em todos os sentidos”. Quais são esses sentidos?
Leia Texto para responder à questão. No trecho “Mesmo maltratado já há muito tempo, o rio Doce era considerado de alta resiliência", a palavra mesmo indica:
Leia o Texto para responder à questão. No anúncio acima, “todo mundo" e “o mundo todo" designam, respectivamente:
Leia Texto para responder à questão.
As opiniões dos especialistas convocados na matéria transmitem a mensagem geral de que o rio Doce, em Mariana-MG,
Leia o Texto para responder à questão. No que se refere à leitura e à escrita, o texto destaca algumas consequências relacionadas ao uso de aplicativos e redes sociais. Uma das consequências apresentadas no texto é:
O texto contém tanto palavras do registro informal do trabalhador braçal quanto palavras do registro formal do conhecimento científico. Há palavras desses dois registros em:
No quarto parágrafo lê-se: “A ordem, em dia de visita, era virar os tambores enferrujados, remendá-los e pintá-los com spray amarelo ou cobri-los com lona para que as câmeras não pudessem filmá-los ou fotografá-los". A sequencia sublinhada indica
O poema trata a dor individual como
O texto contém tanto palavras do registro informal do trabalhador braçal quanto palavras do registro formal do conhecimento científico. Há palavras desses dois registros em:
O título da reportagem, publicada em 2002 na revista Isto é, faz referência:
No último parágrafo, encontra-se esta afirmação de Jair: “Naquele dia, eu ainda brinquei dizendo que não voltava para casa sem o feijão.” Nesse caso, o emprego da palavra “feijão” em lugar do vocabulário “alimento” é um recurso de linguagem denominado
Os versos “É” muito mais elegante” e “Chegasse mais adiante” rimam entre si e constituem a chamada rima rica, formada por classes gramaticais diferentes. São elas:
O poema trata a dor individual como
O cartum acima explora e amplia a metáfora “estrada da vida” com base na
O texto contém tanto palavras do registro informal do trabalhador braçal quanto palavras do registro formal do conhecimento científico. Há palavras desses dois registros em:
Na segunda estrofe, omite-se a seguinte expressão do início do terceiro verso:
O título da reportagem, publicada em 2002 na revista Isto é, faz referência:
A reportagem da Isto é, além de informar sobre as consequências do acidente radiológico em Goiânia, estruturase sobre a
No quarto parágrafo lê-se: “A ordem, em dia de visita, era virar os tambores enferrujados, remendá-los e pintá-los com spray amarelo ou cobri-los com lona para que as câmeras não pudessem filmá-los ou fotografá-los". A sequencia sublinhada indica
O título da reportagem, publicada em 2002 na revista Isto é, faz referência:
No terceiro parágrafo lê-se que, “Quinze anos depois, Bira, Jair, Rodneyre e Elpídio continuam “chapas” em todos os sentidos”. Quais são esses sentidos?
No último parágrafo, encontra-se esta afirmação de Jair: “Naquele dia, eu ainda brinquei dizendo que não voltava para casa sem o feijão.” Nesse caso, o emprego da palavra “feijão” em lugar do vocabulário “alimento” é um recurso de linguagem denominado
Leia o Texto para responder à questão.
No Texto, o autor defende a ideia de que a
Os versos “É” muito mais elegante” e “Chegasse mais adiante” rimam entre si e constituem a chamada rima rica, formada por classes gramaticais diferentes. São elas:
O cartum acima explora e amplia a metáfora “estrada da vida” com base na
O título da reportagem, publicada em 2002 na revista Isto é, faz referência:
No terceiro parágrafo lê-se que, “Quinze anos depois, Bira, Jair, Rodneyre e Elpídio continuam “chapas” em todos os sentidos”. Quais são esses sentidos?
O poema trata a dor individual como
O texto contém tanto palavras do registro informal do trabalhador braçal quanto palavras do registro formal do conhecimento científico. Há palavras desses dois registros em:
Analise a charge.
Nessa charge o cartunista Evandro Alves
Leia o Texto para responder à questão.
Para defender a opinião de que ler é um prazer a ser cultivado, o autor desenvolve várias ideias, entre elas a de que
Leia o Texto para responder à questão.
No Texto, o autor defende a ideia de que a
Na segunda estrofe, omite-se a seguinte expressão do início do terceiro verso:
A reportagem da Isto é, além de informar sobre as consequências do acidente radiológico em Goiânia, estruturase sobre a
A reportagem da Isto é, além de informar sobre as consequências do acidente radiológico em Goiânia, estruturase sobre a
O título da reportagem, publicada em 2002 na revista Isto é, faz referência:
No terceiro parágrafo lê-se que, “Quinze anos depois, Bira, Jair, Rodneyre e Elpídio continuam “chapas” em todos os sentidos”. Quais são esses sentidos?
Leia o Texto para responder à questão. Para defender a opinião de que ler é um prazer a ser cultivado, o autor desenvolve várias ideias, entre elas a de que
Leia o Texto para responder à questão. No trecho “Bem desconfiava que o outro não revelava tudo", a palavra tudo
Leia o Texto para responder à questão.
O autor afirma que se pode observar na produção textual que
No quarto parágrafo lê-se: “A ordem, em dia de visita, era virar os tambores enferrujados, remendá-los e pintá-los com spray amarelo ou cobri-los com lona para que as câmeras não pudessem filmá-los ou fotografá-los". A sequencia sublinhada indica
Analise a charge. Nessa charge o cartunista Evandro Alves
O poema trata a dor individual como
O cartum acima explora e amplia a metáfora “estrada da vida” com base na
No quarto parágrafo lê-se: “A ordem, em dia de visita, era virar os tambores enferrujados, remendá-los e pintá-los com spray amarelo ou cobri-los com lona para que as câmeras não pudessem filmá-los ou fotografá-los". A sequencia sublinhada indica
No último parágrafo, encontra-se esta afirmação de Jair: “Naquele dia, eu ainda brinquei dizendo que não voltava para casa sem o feijão.” Nesse caso, o emprego da palavra “feijão” em lugar do vocabulário “alimento” é um recurso de linguagem denominado
Os versos “É” muito mais elegante” e “Chegasse mais adiante” rimam entre si e constituem a chamada rima rica, formada por classes gramaticais diferentes. São elas:
Leia Texto para responder à questão. No trecho “Mesmo maltratado já há muito tempo, o rio Doce era considerado de alta resiliência", a palavra mesmo indica:
Leia o Texto para responder à questão. O pequeno conto de Dalton Trevisan, além de narrar de forma surpreendente a relação entre dois idosos, estrutura-se sobre a
Leia Texto para responder à questão. No trecho “Tudo é superlativo na tragédia provocada pelo rompimento da barragem de Fundão, em Mariana, na região Central de Minas" a palavra superlativo cumpre função de
Leia Texto para responder à questão. No trecho “Mesmo maltratado já há muito tempo, o rio Doce era considerado de alta resiliência", a palavra mesmo indica:
Leia o Texto para responder à questão. O pequeno conto de Dalton Trevisan, além de narrar de forma surpreendente a relação entre dois idosos, estrutura-se sobre a
Leia Texto para responder à questão. No trecho “Tudo é superlativo na tragédia provocada pelo rompimento da barragem de Fundão, em Mariana, na região Central de Minas" a palavra superlativo cumpre função de
Leia Texto para responder à questão.
As opiniões dos especialistas convocados na matéria transmitem a mensagem geral de que o rio Doce, em Mariana-MG,
Leia o Texto para responder à questão. No anúncio acima, “todo mundo" e “o mundo todo" designam, respectivamente:
Leia o Texto para responder à questão.
No Texto, o autor defende a ideia de que a
Leia Texto para responder à questão.
As opiniões dos especialistas convocados na matéria transmitem a mensagem geral de que o rio Doce, em Mariana-MG,
Leia o Texto para responder à questão. No trecho “Bem desconfiava que o outro não revelava tudo", a palavra tudo
Leia o Texto para responder à questão.
O autor afirma que se pode observar na produção textual que
Leia o Texto para responder à questão. No trecho “Bem desconfiava que o outro não revelava tudo", a palavra tudo
Leia o Texto para responder à questão.
O autor afirma que se pode observar na produção textual que
Leia o Texto para responder à questão. No anúncio acima, “todo mundo" e “o mundo todo" designam, respectivamente:
Leia o Texto para responder à questão. No que se refere à leitura e à escrita, o texto destaca algumas consequências relacionadas ao uso de aplicativos e redes sociais. Uma das consequências apresentadas no texto é:
Leia o Texto para responder à questão. No que se refere à leitura e à escrita, o texto destaca algumas consequências relacionadas ao uso de aplicativos e redes sociais. Uma das consequências apresentadas no texto é:
Na segunda estrofe, omite-se a seguinte expressão do início do terceiro verso:
O título da reportagem, publicada em 2002 na revista Isto é, faz referência:
A reportagem da Isto é, além de informar sobre as consequências do acidente radiológico em Goiânia, estruturase sobre a
O texto contém tanto palavras do registro informal do trabalhador braçal quanto palavras do registro formal do conhecimento científico. Há palavras desses dois registros em:
No quarto parágrafo lê-se: “A ordem, em dia de visita, era virar os tambores enferrujados, remendá-los e pintá-los com spray amarelo ou cobri-los com lona para que as câmeras não pudessem filmá-los ou fotografá-los". A sequencia sublinhada indica