Julgue o item no que se refere às estruturas linguísticas no texto. O elemento "-las" em "'tratá-las'" (linha 4) faz referência direta a "distúrbios da comunicação" (linha 3).
23 questões da prova Diversas 2020, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.
Julgue o item no que se refere às estruturas linguísticas no texto. O elemento "-las" em "'tratá-las'" (linha 4) faz referência direta a "distúrbios da comunicação" (linha 3).
Com relação à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item. "aos demais" (linha 26) por às outras pessoas
Considerando a tipologia do texto, as ideias nele expressas e seus aspectos linguísticos, julgue o item. Estariam mantidos a correção gramatical e os sentidos do texto caso o vocábulo "já" (linha 47) fosse deslocado para imediatamente após o vocábulo "público" (linha 45), dada a mobilidade que caracteriza os adjuntos adverbiais.
Considerando a tipologia do texto, as ideias nele expressas e seus aspectos linguísticos, julgue o item. O objetivo do texto é narrar histórias de sucesso profissional proporcionado por empresas especializadas em carreira e mercado de trabalho.
A respeito das ideias do texto, julgue o item. A pedagogia tradicional buscava atender e respeitar os alunos que apresentavam distúrbios da comunicação, para que eles pudessem acompanhar os estudantes considerados normais.
Julgue o item no que se refere às estruturas linguísticas no texto. Sem prejuízo para a correção gramatical, a forma verbal "esteve" (linha 5) poderia ser substituída por estaria.
Julgue o item no que se refere às estruturas linguísticas no texto. Seriam mantidos a correção gramatical e os sentidos originais do texto caso a expressão "lançou mão" (linha 7) fosse substituída por abrir mão.
A respeito das ideias do texto, julgue o item. A tese central do texto, que é eminentemente argumentativo, é o tratamento da função cognitiva pelo profissional de fonoaudiologia.
Julgue o item no que se refere às estruturas linguísticas no texto. Sem prejuízo para a correção gramatical, a expressão "os quais" (linha 32) poderia ser substituída por que.
Julgue o item no que se refere às estruturas linguísticas no texto. A expressão "dessa ciência" (linha 2) e o vocábulo "ela" (linha 2) retomam o termo "fonoaudiologia" (linha 1).
Julgue o item no que se refere às estruturas linguísticas no texto. Manteria a correção gramatical e os sentidos do texto o deslocamento, para o início do parágrafo, de "remonta ao início do século XX" (linha 1), com as devidas adaptações de letras iniciais minúscula e maiúscula.
Julgue o item no que se refere às estruturas linguísticas no texto. Na linha 9, o vocábulo "sua" retoma o elemento "linguagem".
Julgue o item no que se refere às estruturas linguísticas no texto. Nas sentenças em que são empregadas, as expressões "Na década de 1920" (linha 9), "Nesse período" (linha 16), "na Escola Nova" (linha 25) e "Nesse contexto" (linha 31) indicam circunstâncias de tempo.
Considerando a tipologia do texto, as ideias nele expressas e seus aspectos linguísticos, julgue o item. De acordo com o texto, entre as habilidades de um bom comunicador, incluem-se a clareza na expressão das ideias, a assertividade e a persuasão.
Considerando a tipologia do texto, as ideias nele expressas e seus aspectos linguísticos, julgue o item. Caso se isolasse por vírgulas a oração "que não consegue ser assertivo e persuasivo em suas conversas ou exposições orais" (linhas de 34 a 36), não haveria prejuízo para a correção gramatical do texto, mas a coerência das ideias do texto ficaria comprometida.
No que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto, julgue o item. "para o profissional ascender na carreira e conseguir se manter ativo no mercado de trabalho" (linhas de 4 a 6): para a ascensão do profissional na carreira e para a manutenção de sua competitividade no mercado de trabalho
Considerando a tipologia do texto, as ideias nele expressas e seus aspectos linguísticos, julgue o item. Nas orações "não basta" (linha 51) e "é preciso" (linhas 51 e 52), a flexão verbal na terceira pessoa do singular justifica-se porque o sujeito de ambas é oracional.
A respeito das ideias do texto, julgue o item. Do texto se infere que a Escola Nova foi um movimento de renovação do ensino, surgido no fim do século XIX e que ganhou força na primeira metade do século XX.
Julgue o item quanto à correção gramatical dos trechos apresentados e à adequação da linguagem à correspondência oficial. Informamos que a proposta de compra que nos foi encaminhada por vocês de equipamentos e materiais permanentes não foram priorizados e nem publicada em portaria e a mesma caiu em impedimento técnico, podendo ser requerida novamente.
Julgue o item quanto à correção gramatical dos trechos apresentados e à adequação da linguagem à correspondência oficial. Conscientes da complexidade que envolve o assunto hora tratado e confiantes que as informações prestadas na planilha anexa cumpre a solicitação que nos foi encaminhada, colocamo-nos à disposição dessa Comissão para maiores esclarecimentos.
No que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto, julgue o item. "visto que o mercado se torna mais competitivo dia após dia" (linhas 36 e 37): de modo que o mercado se torne mais competitivo dia após dia
Considerando a tipologia do texto, as ideias nele expressas e seus aspectos linguísticos, julgue o item. Entende-se da leitura do texto que o crescimento considerável da procura por cursos de oratória no Brasil deve-se à competência dos profissionais que atuam na área da comunicação.
Com relação à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item. "se faz" (linha 33) por faz-se