Questões de Conhecimentos Gerais — CRBio-2¬ RegiÒo / Diversas

Questão 1CRBio-2¬ RegiÒo·Diversas·2012Conhecimentos Gerais

O fato de a diferença entre nós e os chimpanzés, no que diz respeito ao código genético, ser pouca, segundo Marcelo Gleiser, não deixa de ser importante. Tal relação entre quantidade e grau de importância pode ser observada no texto por meio do uso da palavra/expressão:

A“ apenas”B“ coincidência”C“ por outro lado”D“ qualquer semelhança”

Questão 2CRBio-2¬ RegiÒo·Diversas·2012Conhecimentos Gerais

O texto de Marcelo Gleiser, em termos de modo de organização, predominantemente, apresenta-se como:

AargumentativoBexpositivoCdescritivoDnarrativo

Questão 3CRBio-2¬ RegiÒo·Diversas·2012Conhecimentos Gerais

É possível classificar a oração em destaque como subordinada adverbial:

AcausalBconcessivaCconsecutivaDconformativa

Questão 4CRBio-2¬ RegiÒo·Diversas·2012Conhecimentos Gerais

Sobre o primeiro parágrafo do texto, é possível afirmar que:

Ano século XX, foi descoberto que cada célula responsável pela cor dos olhos, da pele e pelo sexo era responsável por determinar a quantidade de informações existente em nosso corpoBdurante o século XX, foi descoberto que a cor dos olhos, dos cabelos, da pele e dados como altura e sexo eram determinados por um conjunto de informações que cada célula de nosso corpo carregaCnos idos do século XX, as células responsáveis por definir características de nosso corpo foram descobertas como capazes de determinar outras informações, as quais eram carregadas para nosso corpoDao longo dos anos, a cor dos olhos, dos cabelos e a cor da pele foram descobertas como informações carregadas nas diferentes células do corpo que tinham como função definir sexo e altura de cada indivíduo

Questão 5CRBio-2¬ RegiÒo·Diversas·2012Conhecimentos Gerais

A expressão em destaque tem, no contexto, valor semântico de:

AtempoBcondiçãoCproporçãoDconsequência

Questão 6CRBio-2¬ RegiÒo·Diversas·2012Conhecimentos Gerais

A reescritura do fragmento em destaque só NÃO fere a norma padrão da Língua Portuguesa em:

ANo século XX, descobriu-se, que cada célula do seu corpo carrega uma quantidade enorme de informaçãoBDescobriu-se que, no século XX, cada célula do seu corpo carrega uma quantidade enorme de informaçãoCDescobriu-se, no século XX que cada célula do seu corpo carrega uma quantidade enorme de informaçãoDNo século XX descobriu-se que cada célula do seu corpo carrega, uma quantidade enorme de inf

Questão 7CRBio-2¬ RegiÒo·Diversas·2012Conhecimentos Gerais

Há, no texto de Gleiser, uma estratégia discursiva que se define por uma referência direta ao leitor. Essa interlocução tem como objetivo:

Aagregar o leitor ao enunciador, de forma a torná-lo cúmplice daquilo que este diz e, assim, responsável direto pelas posições tomadas pelo produtor do textoBcolocar, em um mesmo nível de informação, leitor e enunciador, de maneira a mostrar que não há diferença de conhecimento entre as partes discursivasCnivelar enunciador e leitor de forma uníssona, uma vez que ambos apresentam visões próximas e trabalham suas ideias coerentementeDaproximar o leitor do enunciador, de modo a estabelecer entre eles uma relação mais íntima, mais direta

Questão 8CRBio-2¬ RegiÒo·Diversas·2012Conhecimentos Gerais

No fragmento em destaque, o pronome relativo exerce, na oração que introduz, função sintática de:

AsujeitoBpredicativoCobjeto diretoDcomplemento nominal

Questão 9CRBio-2¬ RegiÒo·Diversas·2012Conhecimentos Gerais

O termo sublinhado exerce função sintática igual àquela da oração destacada em:

AO rapaz disse que estudava BiologiaBO fundamental é que estudemos BiologiaCTemos certeza de que estudarão BiologiaDEla precisava de que estudassem Bioloqia