Observando o quadro abaixo, pode-se perceber um padrão
Após descobrir o valor de X, Y e Z, determine a alternativa CORRETA:
16 questões com gabarito verificado e explicação por IA. Mostrando página 1 de 1.
Observando o quadro abaixo, pode-se perceber um padrão
Após descobrir o valor de X, Y e Z, determine a alternativa CORRETA:
Para decidir qual será o lanche de uma escola, o diretor entrevistou todos os alunos, perguntando qual das frutas eles mais gostavam: maçã, pera, goiaba. Sabe-se que cada aluno só votou uma única vez e cada um poderia escolher pelo menos uma fruta. O resultado foi: 80 votos para maçã; 100 votos para pera; 57 votos para goiaba; 15 votos para maçã e goiaba; 23 votos para goiaba e pera; 27 votos para maçã e pera; 3 votos para os três tipos de fruta. Analise as afirmativas.
1.22 alunos votaram somente em goiaba. 2.O total de votos foi 172. 3.116 alunos votaram somente em uma das três frutas. 4.20 alunos votaram em maçã e pera. Sobre os itens acima, está CORRETO o que se afirma em:
Observando a sequência abaixo, determine seu sexto termo: 5, 13, 29, 61, 125, ...
Num jogo de futebol no Maracanã no Rio de Janeiro, estiveram presentes entre 200 a 400 pessoas para assisti-lo. Sabe-se que os ingressos foram vendidos num valor inteiro de reais. O total arrecadado foi R$1053,00. É possível afirmar que o total de pessoas:
Sendo P = {1,3,5,7,9,11}, Q = {3,4,5,6,8,10} e R = {2,7,9,15}, determine qual a alternativa que está CORRETA:
Uma nova coleção de roupas está para ser lançada no mercado. A coleção A e a coleção B. Para saber qual coleção seria lançada primeiro, Rita perguntou à 522 pessoas qual das coleções que eles mais gostavam. Os dados foram que, a terça parte das pessoas não quiseram dar respostas. 200 pessoas preferem a coleção B e 120 pessoas preferem ambas as coleções. Qual foi o total de pessoas que preferem a coleção A?
A organização do tipo funcional traz inúmeras desvantagens, são elas, EXCETO:
Sobre eficiência e eficácia analise as afirmativas abaixo: 1.Nem sempre a eficácia e a eficiência andam de mãos dadas. Uma empresa pode ser eficiente em suas operações e pode não ser eficaz, ou vice-versa. 2.Há grandes diferenças de conceitos de eficiência e eficácia. Eficácia por exemplo você resolve problemas e faz corretamente todas as coisas enquanto na eficiência você atinge os resultados e faz as coisas certas. 3.Eficácia é uma medida do alcance de resultados, enquanto a eficiência é uma medida da utilização dos recursos nesse processo. Dos itens acima:
Sobre administração pública e gestão pública, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA: 1.A administração pública patrimonial tem o soberano como sua figura central e, portanto, o aparelho estatal existe para atender às suas necessidades. Conhecimentos, competências e habilidades técnicas não eram critérios para a escolha dos servidores públicos. 2.A Nova Gestão Pública não representou uma tentativa de introdução de modelos, técnicas e ferramentas da gestão privada na administração pública. 3.A Nova Gestão Pública (NGP) apresenta deficiências e insuficiências, como: a fragmentação da estrutura do governo, a perda da perspectiva integrada dos problemas e das políticas do setor público e também a distorção ou redução da dimensão estratégica do planejamento público.
A Administração Pública Gerencial (APG) constitui um modelo de gestão que consiste, fundamentalmente, na busca de incorporação, pela área pública, de uma maior racionalidade gerencial. Com base na informação acima analise as afirmativas abaixo e marque verdadeiro (V) e falso (F) sobre algumas características básicas da APG: ( ) É orientada para os cidadãos e para a geração de resultados. ( ) Baseia-se na descentralização e no incentivo à criatividade. ( ) Estabelecimento de competição entre agências estatais e privadas. ( ) Utiliza o contrato de gestão como instrumento de controle dos gestores públicos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
No Brasil foi criado o Departamento Administrativo do Serviço Público - DASP, em 1938 com o objetivo de :
Em um computador, que são compostos por bits e podem representar números armazenados na memória, estes números podem ter diferentes significados, como inteiros ou reais, serem positivos ou negativos. Analise as afirmativas e marque alternativa CORRETA que corresponde à aritmética computacional. 1.Os números podem ser representados em qualquer base. Porém, a base 2 é a mais adequada para os computadores porque tratam com somente dois valores: 0 e 1. Estes valores são implementados facilmente através de circuitos elétricos. 2.Os computadores manipulam apenas números positivos, que são representados em complemento a 2. 3.Numa soma, os bits são somados um a um da direita para esquerda, com os carries sendo passados para o próximo bit à esquerda. 4.Os computadores manipulam palavras, mas muito útil, também, manipulam campos de bits dentro de uma palavra ou mesmo bits individuais. Assim, as arquiteturas de conjuntos de instruções incluem instruções para manipulação de bits.
Seguindo na mesma linha da questão 17, podemos entender uma equação lógica que gera o ?bit soma?. Marque a alternativa que corresponde ao ?bit soma?.
Pensando em Aritmética computacional, supondo que temos apenas um bit para ser somado, necessitamos de um circuito com duas entradas para os operandos, uma saída para a soma resultante, uma entrada relativa ao ?carry in? e uma saída para o? carry out?. A figura abaixo mostra este somador. Sendo assim, podemos especificar as saídas soma e ?carry? out através de equações lógicas, que podem ser implementadas a partir dos blocos de hardware. A equação lógica para gerar o ?bit carry out? e dada por:
Em conformidade com o Regimento Interno CORE-MT atualizado. Art.17 Ao Conselho Regional compete em especial: Assinale a alternativa que apresenta uma competência do artigo citado acima:
Observando o quadro abaixo, pode-se perceber um padrão. Após descobrir o valor de X, Y e Z, determine a alternativa CORRETA: