INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
São características dessa entrevista, EXCETO:
156 questões da prova Diversas 2018, com gabarito oficial conferido. As duas primeiras são gratuitas.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
São características dessa entrevista, EXCETO:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Aí entra um pouco essa maneira de transformar o medo num elemento fundamental da gestão social. Ou seja, o medo produzido, em larga medida, potencializado, administrado, gerenciado." A locução destacada foi utilizada pelo entrevistado para:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Embora o texto esteja escrito em linguagem predominantemente formal, característica da língua escrita, ele foi baseado em uma entrevista, gênero tipicamente oral. Assinale a alternativa em cujo trecho há ocorrência de característica típica da linguagem oral.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Considere as afirmativas a seguir. I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias. II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo. III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia este trecho da entrevista. “[...] para além disso há uma coisa muito mais brutal: uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]” Na língua oral, as pontuações são marcadas, principalmente, por pausas, com diversas finalidades distintas. No caso desse trecho, o autor utilizou os dois-pontos como um recurso estilístico da língua escrita para indicar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Aí entra um pouco essa maneira de transformar o medo num elemento fundamental da gestão social. Ou seja, o medo produzido, em larga medida, potencializado, administrado, gerenciado." A locução destacada foi utilizada pelo entrevistado para:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Embora o texto esteja escrito em linguagem predominantemente formal, característica da língua escrita, ele foi baseado em uma entrevista, gênero tipicamente oral. Assinale a alternativa em cujo trecho há ocorrência de característica típica da linguagem oral.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais. De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a palavra destacada, ao ser substituída pela palavra entre colchetes, altera o sentido original do trecho.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Aí entra um pouco essa maneira de transformar o medo num elemento fundamental da gestão social. Ou seja, o medo produzido, em larga medida, potencializado, administrado, gerenciado." A locução destacada foi utilizada pelo entrevistado para:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Considere as afirmativas a seguir. I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias. II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo. III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Embora o texto esteja escrito em linguagem predominantemente formal, característica da língua escrita, ele foi baseado em uma entrevista, gênero tipicamente oral. Assinale a alternativa em cujo trecho há ocorrência de característica típica da linguagem oral.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Não se trata simplesmente de subverter o poder, mas de pensar de outra maneira [...]" A palavra destacada confere ao trecho uma ideia de:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Aí entra um pouco essa maneira de transformar o medo num elemento fundamental da gestão social. Ou seja, o medo produzido, em larga medida, potencializado, administrado, gerenciado." A locução destacada foi utilizada pelo entrevistado para:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Embora o texto esteja escrito em linguagem predominantemente formal, característica da língua escrita, ele foi baseado em uma entrevista, gênero tipicamente oral. Assinale a alternativa em cujo trecho há ocorrência de característica típica da linguagem oral.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Considere as afirmativas a seguir. I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias. II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo. III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
São características dessa entrevista, EXCETO:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Não se trata simplesmente de subverter o poder, mas de pensar de outra maneira [...]" A palavra destacada confere ao trecho uma ideia de:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, a sociedade:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Embora o texto esteja escrito em linguagem predominantemente formal, característica da língua escrita, ele foi baseado em uma entrevista, gênero tipicamente oral. Assinale a alternativa em cujo trecho há ocorrência de característica típica da linguagem oral.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Aí entra um pouco essa maneira de transformar o medo num elemento fundamental da gestão social. Ou seja, o medo produzido, em larga medida, potencializado, administrado, gerenciado." A locução destacada foi utilizada pelo entrevistado para:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, a sociedade:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia este trecho da entrevista. “[...] para além disso há uma coisa muito mais brutal: uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]” Na língua oral, as pontuações são marcadas, principalmente, por pausas, com diversas finalidades distintas. No caso desse trecho, o autor utilizou os dois-pontos como um recurso estilístico da língua escrita para indicar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Considere as afirmativas a seguir. I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias. II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo. III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
São características dessa entrevista, EXCETO:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia este trecho da entrevista. “[...] para além disso há uma coisa muito mais brutal: uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]” Na língua oral, as pontuações são marcadas, principalmente, por pausas, com diversas finalidades distintas. No caso desse trecho, o autor utilizou os dois-pontos como um recurso estilístico da língua escrita para indicar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Considere as afirmativas a seguir. I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias. II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo. III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
São características dessa entrevista, EXCETO:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia este trecho da entrevista. “[...] para além disso há uma coisa muito mais brutal: uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]” Na língua oral, as pontuações são marcadas, principalmente, por pausas, com diversas finalidades distintas. No caso desse trecho, o autor utilizou os dois-pontos como um recurso estilístico da língua escrita para indicar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, não se pode afirmar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “São afetos ligados à projeção de um horizonte de expectativas." Sobre o acento indicativo de crase nesse trecho, assinale a alternativa CORRETA.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Depreende-se da fala do entrevistado que ele visa:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia os trechos a seguir. I. “Não se reage porque 'a situação é de crise'." II. “[...] uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]" III. “[...] muitos acreditam que a melhor maneira de se contrapor a circuitos de afetos vinculados ao medo seja constituir outros circuitos vinculados aos afetos que seriam o oposto ao medo [...]" Sabendo que as palavras “se" possuem muitas funções na língua portuguesa, pode-se afirmar que não conferem aos trechos uma ideia de condição as palavras “se" dos trechos:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a ideia entre colchetes não está presente no respectivo trecho.
Leia o texto II a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir “[...] há quem desembarque em Caxambu fugindo da agitação dos grandes centros urbanos, mas ainda são os aposentados o principal público que visita a cidade." Assinale a alternativa em que a substituição da palavra destacada altera o sentido original do trecho.
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
O título que melhor representa esse texto é:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Depreende-se da fala do entrevistado que ele visa:
Leia o texto II a seguir para responder à questão. Analise as afirmativas a seguir. I. Um dos principais atrativos da viagem a Caxambu é a tranquilidade da cidade. II. A causa da infertilidade da Princesa era sua anemia.
III. Um dos principais atrativos da viagem a Caxambu são as fontes de águas minerais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Depreende-se da fala do entrevistado que ele visa:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Depreende-se da fala do entrevistado que ele visa:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a ideia entre colchetes não está presente no respectivo trecho.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Não se trata simplesmente de subverter o poder, mas de pensar de outra maneira [...]" A palavra destacada confere ao trecho uma ideia de:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, não se pode afirmar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “São afetos ligados à projeção de um horizonte de expectativas." Sobre o acento indicativo de crase nesse trecho, assinale a alternativa CORRETA.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a palavra destacada, ao ser substituída pela palavra entre colchetes, altera o sentido original do trecho.
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
Esse texto, retirado da página da Codemig, possui, como objetivo principal:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
São características dessa entrevista, EXCETO:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
São características dessa entrevista, EXCETO:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia este trecho da entrevista. “[...] para além disso há uma coisa muito mais brutal: uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]” Na língua oral, as pontuações são marcadas, principalmente, por pausas, com diversas finalidades distintas. No caso desse trecho, o autor utilizou os dois-pontos como um recurso estilístico da língua escrita para indicar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, a sociedade:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais. De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “São afetos ligados à projeção de um horizonte de expectativas." Sobre o acento indicativo de crase nesse trecho, assinale a alternativa CORRETA.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a palavra destacada, ao ser substituída pela palavra entre colchetes, altera o sentido original do trecho.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Não se trata simplesmente de subverter o poder, mas de pensar de outra maneira [...]" A palavra destacada confere ao trecho uma ideia de:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, a sociedade:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, a sociedade:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “São afetos ligados à projeção de um horizonte de expectativas." Sobre o acento indicativo de crase nesse trecho, assinale a alternativa CORRETA.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “São afetos ligados à projeção de um horizonte de expectativas." Sobre o acento indicativo de crase nesse trecho, assinale a alternativa CORRETA.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a palavra destacada, ao ser substituída pela palavra entre colchetes, altera o sentido original do trecho.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia os trechos a seguir. I. “Não se reage porque 'a situação é de crise'." II. “[...] uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]" III. “[...] muitos acreditam que a melhor maneira de se contrapor a circuitos de afetos vinculados ao medo seja constituir outros circuitos vinculados aos afetos que seriam o oposto ao medo [...]" Sabendo que as palavras “se" possuem muitas funções na língua portuguesa, pode-se afirmar que não conferem aos trechos uma ideia de condição as palavras “se" dos trechos:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia os trechos a seguir. I. “Não se reage porque 'a situação é de crise'." II. “[...] uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]" III. “[...] muitos acreditam que a melhor maneira de se contrapor a circuitos de afetos vinculados ao medo seja constituir outros circuitos vinculados aos afetos que seriam o oposto ao medo [...]" Sabendo que as palavras “se" possuem muitas funções na língua portuguesa, pode-se afirmar que não conferem aos trechos uma ideia de condição as palavras “se" dos trechos:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a ideia entre colchetes não está presente no respectivo trecho.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, não se pode afirmar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais. De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Não se trata simplesmente de subverter o poder, mas de pensar de outra maneira [...]" A palavra destacada confere ao trecho uma ideia de:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais. De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais. De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a palavra destacada, ao ser substituída pela palavra entre colchetes, altera o sentido original do trecho.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Depreende-se da fala do entrevistado que ele visa:
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “[...] além de contribuir para maior projeção de Caxambu e Minas Gerais no segmento turístico [...]" Entre as palavras destacadas a seguir, assinale aquela que não é acentuada pela mesma regra de acentuação da palavra destacada no trecho anterior.
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
Analise as afirmativas a seguir. I. A reforma do balneário está orçada em aproximadamente R$ 11 milhões. II. O Parque das Águas é destinado só ao público caxambuense. III. O empreendimento da Codemig em Caxambu vai além do balneário. De acordo com o texto, estão incorretas as afirmativas:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia os trechos a seguir. I. “Não se reage porque 'a situação é de crise'." II. “[...] uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]" III. “[...] muitos acreditam que a melhor maneira de se contrapor a circuitos de afetos vinculados ao medo seja constituir outros circuitos vinculados aos afetos que seriam o oposto ao medo [...]" Sabendo que as palavras “se" possuem muitas funções na língua portuguesa, pode-se afirmar que não conferem aos trechos uma ideia de condição as palavras “se" dos trechos:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a ideia entre colchetes não está presente no respectivo trecho.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, não se pode afirmar:
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a ideia entre colchetes não está presente no respectivo trecho.
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
Analise as afirmativas a seguir. I. No trecho “[...] o resultado de 2013 a 2016 teve déficit acumulado de R$ 1.089.695,64 — parte do prejuízo deve-se ao número excessivo de empregados contratados pela Administração Municipal [...]", o travessão pode ser substituído por ponto e vírgula. II. No trecho “[...] incluindo serviços no balneário (caldeira, pinturas, equipamentos, pisos, paredes, telhado, calhas, instalações, limpeza geral) [...]", os parênteses podem ser substituídos por travessões. III. No trecho “[...] o resultado financeiro do Parque é historicamente deficitário: o resultado de 2013 a 2016 teve déficit acumulado de R$ 1.089.695,64 [...]", o sinal de dois-pontos pode ser substituído por ponto-final. Mantendo o sentido original dos trechos e de acordo com a norma padrão, estão corretas as afirmativas:
Leia o texto II a seguir para responder à questão. Releia o trecho a seguir.
“A cidade conta com 12 fontes de águas minerais em seu bucólico Parque das Águas, onde as pessoas podem experimentar as águas e fazer massagens e banhos com água mineral." Em relação ao uso da palavra destacada, assinale a alternativa CORRETA.
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, é correto afirmar:
Leia o texto II a seguir para responder à questão. Releia o trecho a seguir. “[...] stress não é uma palavra comum no vocabulário dos moradores da cidade. Por isso, há quem desembarque em Caxambu fugindo da agitação dos grandes centros urbanos [...]" O conectivo destacado nesse trecho indica que a:
Leia o texto II a seguir para responder à questão. Assinale a alternativa em que a palavra destacada não pode ser substituída, feitas as devidas concordâncias, pela palavra ou locução entre colchetes.
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
Releia os trechos a seguir. I. “[...] para captar um parceiro privado visando à formação de uma Sociedade em Conta de Participação [...]" II. “[...] parte do prejuízo deve-se ao número excessivo de empregados contratados pela Administração Municipal para atuação no Parque e à não cobrança dos aluguéis [...]" III. “Em meio a esse cenário contábil de reiteradas perdas e frente aos desafios que se impõem ao alcance e à manutenção da viabilidade econômica [...]" Em relação aos acentos indicativos de crase, são obrigatórios os que constam em:
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Em meio a esse cenário contábil de reiteradas perdas e frente aos desafios que se impõem [...]" Sem alterar o sentido original do trecho, a palavra destacada pode ser substituída por:
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
Releia o excerto a seguir. “A Companhia de Desenvolvimento Econômico de Minas Gerais (Codemig), proprietária do empreendimento, assume a administração do espaço [...]" Em relação ao trecho destacado, assinale a alternativa CORRETA.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a ideia entre colchetes não está presente no respectivo trecho.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia os trechos a seguir. I. “Não se reage porque 'a situação é de crise'." II. “[...] uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]" III. “[...] muitos acreditam que a melhor maneira de se contrapor a circuitos de afetos vinculados ao medo seja constituir outros circuitos vinculados aos afetos que seriam o oposto ao medo [...]" Sabendo que as palavras “se" possuem muitas funções na língua portuguesa, pode-se afirmar que não conferem aos trechos uma ideia de condição as palavras “se" dos trechos:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, não se pode afirmar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Aí entra um pouco essa maneira de transformar o medo num elemento fundamental da gestão social. Ou seja, o medo produzido, em larga medida, potencializado, administrado, gerenciado." A locução destacada foi utilizada pelo entrevistado para:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Embora o texto esteja escrito em linguagem predominantemente formal, característica da língua escrita, ele foi baseado em uma entrevista, gênero tipicamente oral. Assinale a alternativa em cujo trecho há ocorrência de característica típica da linguagem oral.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Considere as afirmativas a seguir. I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias. II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo. III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia este trecho da entrevista. “[...] para além disso há uma coisa muito mais brutal: uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]” Na língua oral, as pontuações são marcadas, principalmente, por pausas, com diversas finalidades distintas. No caso desse trecho, o autor utilizou os dois-pontos como um recurso estilístico da língua escrita para indicar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Não se trata simplesmente de subverter o poder, mas de pensar de outra maneira [...]" A palavra destacada confere ao trecho uma ideia de:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, a sociedade:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais. De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “São afetos ligados à projeção de um horizonte de expectativas." Sobre o acento indicativo de crase nesse trecho, assinale a alternativa CORRETA.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Depreende-se da fala do entrevistado que ele visa:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a palavra destacada, ao ser substituída pela palavra entre colchetes, altera o sentido original do trecho.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia os trechos a seguir. I. “Não se reage porque 'a situação é de crise'." II. “[...] uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]" III. “[...] muitos acreditam que a melhor maneira de se contrapor a circuitos de afetos vinculados ao medo seja constituir outros circuitos vinculados aos afetos que seriam o oposto ao medo [...]" Sabendo que as palavras “se" possuem muitas funções na língua portuguesa, pode-se afirmar que não conferem aos trechos uma ideia de condição as palavras “se" dos trechos:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a ideia entre colchetes não está presente no respectivo trecho.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, não se pode afirmar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Aí entra um pouco essa maneira de transformar o medo num elemento fundamental da gestão social. Ou seja, o medo produzido, em larga medida, potencializado, administrado, gerenciado." A locução destacada foi utilizada pelo entrevistado para:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Aí entra um pouco essa maneira de transformar o medo num elemento fundamental da gestão social. Ou seja, o medo produzido, em larga medida, potencializado, administrado, gerenciado." A locução destacada foi utilizada pelo entrevistado para:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Embora o texto esteja escrito em linguagem predominantemente formal, característica da língua escrita, ele foi baseado em uma entrevista, gênero tipicamente oral. Assinale a alternativa em cujo trecho há ocorrência de característica típica da linguagem oral.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Considere as afirmativas a seguir. I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias. II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo. III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
Leia o texto II a seguir para responder à questão. Releia o trecho a seguir “[...] há quem desembarque em Caxambu fugindo da agitação dos grandes centros urbanos, mas ainda são os aposentados o principal público que visita a cidade." Assinale a alternativa em que a substituição da palavra destacada altera o sentido original do trecho.
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
O título que melhor representa esse texto é:
Leia o texto II a seguir para responder à questão. Analise as afirmativas a seguir. I. Um dos principais atrativos da viagem a Caxambu é a tranquilidade da cidade. II. A causa da infertilidade da Princesa era sua anemia.
III. Um dos principais atrativos da viagem a Caxambu são as fontes de águas minerais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Não se trata simplesmente de subverter o poder, mas de pensar de outra maneira [...]" A palavra destacada confere ao trecho uma ideia de:
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a ideia entre colchetes não está presente no respectivo trecho.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, a sociedade:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais. De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “São afetos ligados à projeção de um horizonte de expectativas." Sobre o acento indicativo de crase nesse trecho, assinale a alternativa CORRETA.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a palavra destacada, ao ser substituída pela palavra entre colchetes, altera o sentido original do trecho.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Depreende-se da fala do entrevistado que ele visa:
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “[...] além de contribuir para maior projeção de Caxambu e Minas Gerais no segmento turístico [...]" Entre as palavras destacadas a seguir, assinale aquela que não é acentuada pela mesma regra de acentuação da palavra destacada no trecho anterior.
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
Analise as afirmativas a seguir. I. A reforma do balneário está orçada em aproximadamente R$ 11 milhões. II. O Parque das Águas é destinado só ao público caxambuense. III. O empreendimento da Codemig em Caxambu vai além do balneário. De acordo com o texto, estão incorretas as afirmativas:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
São características dessa entrevista, EXCETO:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia este trecho da entrevista. “[...] para além disso há uma coisa muito mais brutal: uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]” Na língua oral, as pontuações são marcadas, principalmente, por pausas, com diversas finalidades distintas. No caso desse trecho, o autor utilizou os dois-pontos como um recurso estilístico da língua escrita para indicar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Não se trata simplesmente de subverter o poder, mas de pensar de outra maneira [...]" A palavra destacada confere ao trecho uma ideia de:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Aí entra um pouco essa maneira de transformar o medo num elemento fundamental da gestão social. Ou seja, o medo produzido, em larga medida, potencializado, administrado, gerenciado." A locução destacada foi utilizada pelo entrevistado para:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Embora o texto esteja escrito em linguagem predominantemente formal, característica da língua escrita, ele foi baseado em uma entrevista, gênero tipicamente oral. Assinale a alternativa em cujo trecho há ocorrência de característica típica da linguagem oral.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Considere as afirmativas a seguir. I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias. II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo. III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a ideia entre colchetes não está presente no respectivo trecho.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia este trecho da entrevista. “[...] para além disso há uma coisa muito mais brutal: uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]” Na língua oral, as pontuações são marcadas, principalmente, por pausas, com diversas finalidades distintas. No caso desse trecho, o autor utilizou os dois-pontos como um recurso estilístico da língua escrita para indicar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Embora o texto esteja escrito em linguagem predominantemente formal, característica da língua escrita, ele foi baseado em uma entrevista, gênero tipicamente oral. Assinale a alternativa em cujo trecho há ocorrência de característica típica da linguagem oral.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Considere as afirmativas a seguir. I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias. II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo. III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais. De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
São características dessa entrevista, EXCETO:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia este trecho da entrevista. “[...] para além disso há uma coisa muito mais brutal: uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]” Na língua oral, as pontuações são marcadas, principalmente, por pausas, com diversas finalidades distintas. No caso desse trecho, o autor utilizou os dois-pontos como um recurso estilístico da língua escrita para indicar:
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
Esse texto, retirado da página da Codemig, possui, como objetivo principal:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, a sociedade:
Leia o texto II a seguir para responder à questão. Assinale a alternativa em que a palavra destacada não pode ser substituída, feitas as devidas concordâncias, pela palavra ou locução entre colchetes.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “São afetos ligados à projeção de um horizonte de expectativas." Sobre o acento indicativo de crase nesse trecho, assinale a alternativa CORRETA.
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
Releia os trechos a seguir. I. “[...] para captar um parceiro privado visando à formação de uma Sociedade em Conta de Participação [...]" II. “[...] parte do prejuízo deve-se ao número excessivo de empregados contratados pela Administração Municipal para atuação no Parque e à não cobrança dos aluguéis [...]" III. “Em meio a esse cenário contábil de reiteradas perdas e frente aos desafios que se impõem ao alcance e à manutenção da viabilidade econômica [...]" Em relação aos acentos indicativos de crase, são obrigatórios os que constam em:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Depreende-se da fala do entrevistado que ele visa:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia os trechos a seguir. I. “Não se reage porque 'a situação é de crise'." II. “[...] uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]" III. “[...] muitos acreditam que a melhor maneira de se contrapor a circuitos de afetos vinculados ao medo seja constituir outros circuitos vinculados aos afetos que seriam o oposto ao medo [...]" Sabendo que as palavras “se" possuem muitas funções na língua portuguesa, pode-se afirmar que não conferem aos trechos uma ideia de condição as palavras “se" dos trechos:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia os trechos a seguir. I. “Não se reage porque 'a situação é de crise'." II. “[...] uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]" III. “[...] muitos acreditam que a melhor maneira de se contrapor a circuitos de afetos vinculados ao medo seja constituir outros circuitos vinculados aos afetos que seriam o oposto ao medo [...]" Sabendo que as palavras “se" possuem muitas funções na língua portuguesa, pode-se afirmar que não conferem aos trechos uma ideia de condição as palavras “se" dos trechos:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
São características dessa entrevista, EXCETO:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, não se pode afirmar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Não se trata simplesmente de subverter o poder, mas de pensar de outra maneira [...]" A palavra destacada confere ao trecho uma ideia de:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, a sociedade:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais. De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “São afetos ligados à projeção de um horizonte de expectativas." Sobre o acento indicativo de crase nesse trecho, assinale a alternativa CORRETA.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a palavra destacada, ao ser substituída pela palavra entre colchetes, altera o sentido original do trecho.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Releia os trechos a seguir. I. “Não se reage porque 'a situação é de crise'." II. “[...] uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]" III. “[...] muitos acreditam que a melhor maneira de se contrapor a circuitos de afetos vinculados ao medo seja constituir outros circuitos vinculados aos afetos que seriam o oposto ao medo [...]" Sabendo que as palavras “se" possuem muitas funções na língua portuguesa, pode-se afirmar que não conferem aos trechos uma ideia de condição as palavras “se" dos trechos:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais. De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
Analise as afirmativas a seguir. I. No trecho “[...] o resultado de 2013 a 2016 teve déficit acumulado de R$ 1.089.695,64 — parte do prejuízo deve-se ao número excessivo de empregados contratados pela Administração Municipal [...]", o travessão pode ser substituído por ponto e vírgula. II. No trecho “[...] incluindo serviços no balneário (caldeira, pinturas, equipamentos, pisos, paredes, telhado, calhas, instalações, limpeza geral) [...]", os parênteses podem ser substituídos por travessões. III. No trecho “[...] o resultado financeiro do Parque é historicamente deficitário: o resultado de 2013 a 2016 teve déficit acumulado de R$ 1.089.695,64 [...]", o sinal de dois-pontos pode ser substituído por ponto-final. Mantendo o sentido original dos trechos e de acordo com a norma padrão, estão corretas as afirmativas:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a palavra destacada, ao ser substituída pela palavra entre colchetes, altera o sentido original do trecho.
Leia o texto II a seguir para responder à questão. Releia o trecho a seguir.
“A cidade conta com 12 fontes de águas minerais em seu bucólico Parque das Águas, onde as pessoas podem experimentar as águas e fazer massagens e banhos com água mineral." Em relação ao uso da palavra destacada, assinale a alternativa CORRETA.
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
Releia o trecho a seguir. “Em meio a esse cenário contábil de reiteradas perdas e frente aos desafios que se impõem [...]" Sem alterar o sentido original do trecho, a palavra destacada pode ser substituída por:
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, é correto afirmar:
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
Releia o excerto a seguir. “A Companhia de Desenvolvimento Econômico de Minas Gerais (Codemig), proprietária do empreendimento, assume a administração do espaço [...]" Em relação ao trecho destacado, assinale a alternativa CORRETA.
Leia o texto II a seguir para responder à questão. Releia o trecho a seguir. “[...] stress não é uma palavra comum no vocabulário dos moradores da cidade. Por isso, há quem desembarque em Caxambu fugindo da agitação dos grandes centros urbanos [...]" O conectivo destacado nesse trecho indica que a:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a ideia entre colchetes não está presente no respectivo trecho.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, não se pode afirmar:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Depreende-se da fala do entrevistado que ele visa:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Assinale a alternativa em que a ideia entre colchetes não está presente no respectivo trecho.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, não se pode afirmar: