CBM-MGDiversas

Questões de Língua Portuguesa

30 questões com gabarito verificado e explicação por IA. Mostrando página 1 de 1.

Questão 1CBM-MG·Diversas·2019Língua Portuguesa

Releia o trecho a seguir. Os EUA só começaram a participar da Segunda Guerra Mundial após os japoneses terem bombardeado o porto de Pearl Harbor, no Havaí, em 1941, ainda que a guerra já estivesse devastando a Europa desde 1939. Considere o emprego do conector “ainda que”, nesse trecho. Assinale a alternativa cujo termo destacado substitui esse conector, estabelecendo, entre as orações, a ideia corretamente identificada nos parênteses.

Alternativas
Questão 2CBM-MG·Diversas·2019Língua Portuguesa

Figuras de linguagem, conforme define o gramático Domingos Cegalla, “são recursos especiais de que se vale quem fala e escreve para comunicar à expressão mais força e colorido, intensidade e beleza”. Uma das figuras de linguagem empregadas no texto “Medo do futuro” é a personificação. Essa figura de linguagem não está presente no seguinte fragmento desse texto:

Alternativas
Questão 3CBM-MG·Diversas·2019Língua Portuguesa

Em relação ao emprego de hífen ou de acentuação gráfica, assinale a alternativa em que as palavras não estão grafadas conforme as regras do Novo Acordo Ortográfico.

Alternativas
Questão 4CBM-MG·Diversas·2019Língua Portuguesa

O tema central abordado no texto é

Alternativas
Questão 5CBM-MG·Diversas·2019Língua Portuguesa

Em relação à concordância verbal, de acordo com a norma-padrão escrita da língua portuguesa, o verbo só pode vir no plural em:

Alternativas
Questão 6CBM-MG·Diversas·2019Língua Portuguesa

Em relação à construção argumentativa desse texto, é incorreto afirmar que o articulista

Alternativas
Questão 7CBM-MG·Diversas·2019Língua Portuguesa

Considerando o uso das palavras “Obviamente” e “Óbvio” nos trechos a seguir, assinale a alternativa em que não há correspondência de sentido entre a palavra destacada e o termo entre parênteses.

Alternativas
Questão 8CBM-MG·Diversas·2019Língua Portuguesa

Um período “centopeico” é um período muito longo, composto de várias orações e deve ser evitado na escrita de textos formais. Esse tipo de período geralmente é construído pela repetição desnecessária da palavra “que”. Entretanto, há casos em que sua presença é imprescindível. Leia os seguintes períodos. I. Muitos candidatos revelaram que desconheciam totalmente as orientações que constavam nas cartilhas que foram divulgadas pelo tribunal eleitoral. II. Quando chegaram, pediram-me que devolvesse o dicionário que me fora emprestado por ocasião da prova de inglês que se realizou no fim do ano passado. III. A população de Bogotá que é capital da Colômbia convive com a insegurança nas ruas que tem aumentado e exige que a polícia seja mais eficiente. Constata-se que o emprego da palavra “que” pode ser evitado na reescrita do(s) seguinte(s) período(s):

Alternativas
Questão 9CBM-MG·Diversas·2015Língua Portuguesa

Tem-se, na Língua Portuguesa, várias classes de palavras, dentre elas, destacam-se os numerais que podem indicar quantidade, ordem, aumento proporcional de quantidade e divisão dos seres. Mas, em alguns casos, os numerais exercem a função de qualificar sintagmas. Analise o uso do numeral nas afirmativas. I. Após a investigação, o crime da rua sete foi elucidado. II. Marisa pulou do vigésimo sétimo andar, pois, estava com muitas dívidas. III. Gabriel comprou um carro zero no ano passado com o dinheiro que economizou. IV. O suspeito estava portando um revólver trinta e oito quando foi abordado pela polícia. O numeral NÃO está sendo usado para indicar quantidade ou ordem, apenas nas afirmativas

Alternativas
Questão 10CBM-MG·Diversas·2019Língua Portuguesa

Assinale a alternativa em que o termo entre parênteses é sinônimo da palavra ou expressão destacada e pode substituí-la sem alterar o sentido do período.

Alternativas
Questão 11CBM-MG·Diversas·2015Língua Portuguesa

Sobre os textos II e III, analise as afirmativas. I. No texto II, a linguagem predominante é a literária, pois o narrador centra-se na mensagem apresentando de forma lúdica o processo de criação textual. II. No texto III, um quadrinho, a linguagem não literária é predominante, pois o enunciador faz uso de uma linguagem objetiva para informar o leitor sobre suas fontes primárias. III. No texto II, há intenção é informar sobre as principais referências literárias utilizadas pelo autor, marca dos textos não literários. IV. O texto III é construído a partir das reflexões do enunciador e apresenta uma linguagem própria do gênero utilizado pelo autor. Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Questão 12CBM-MG·Diversas·2015Língua Portuguesa

“Hoje os jovens profissionais da elite, também chamada de ‘classe cultural’ ou ‘classe criativa’, que já corresponde a 30% do mercado consumidor dos EUA, buscam a sua sinalização e posicionamento social não no preço pago por um determinado produto mas pelos valores que a fabricante possui ou representa.” (6º§). As expressões “classe cultural” e “classe criativa” aparecem entre aspas para evidenciar

Alternativas
Questão 13CBM-MG·Diversas·2015Língua Portuguesa

“Até mesmo ‘sinais desonestos’, como um morador da periferia que se esforça ao ponto de se endividar arriscadamente para sinalizar riqueza, tem traços que facilmente podem ser encontrados na natureza.” (3º§). Do ponto de vista semântico, a única alternativa em que a palavra ou expressão em destaque denota a mesma circunstância do advérbio no fragmento em estudo é:

Alternativas
Questão 14CBM-MG·Diversas·2015Língua Portuguesa

Sobre o texto II, é correto afirmar que o narrador

Alternativas
Questão 15CBM-MG·Diversas·2015Língua Portuguesa

Sobre o Barroco, analise as afirmativas. I. As principais temáticas que permeiam os versos de Gregório de Matos são: a religiosa, a satírica e a amorosa. II. A prosa foi o estilo adotado por Padre Vieira para compor seus célebres sermões, destinados ao púbico que assistia às missas.

III. A obra Prosopopéia, de Bento Teixeira, é considerada pelos teóricos nacionais como o marco inicial do Barroco no Brasil. A obra é um poema satírico, de estilo conceptista que ironiza a vida no período colonial no Brasil.
Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Questão 16CBM-MG·Diversas·2015Língua Portuguesa

O processo de formação de palavras ocorre em qualquer idioma. Na Língua Portuguesa, as palavras são formadas basicamente por dois processos: derivação e/ou composição. Assinale a alternativa que apresenta o processo de formação da palavra “semanada” utilizada pelos personagens na tirinha em estudo.

Alternativas
Questão 17CBM-MG·Diversas·2015Língua Portuguesa

Leia a tirinha a seguir. A intenção do pai do Cebolinha, expressa no 6º quadrinho, foi de

Alternativas
Questão 18CBM-MG·Diversas·2015Língua Portuguesa

A sociedade brasileira, na década de 20, do século XX, presenciou o florescimento de um movimento artístico e literário que tinha como mote a ruptura com os padrões estéticos europeus. Para propagar o ideário modernista, os representantes desse movimento elaboraram e divulgaram vários manifestos. Assinale a alternativa que apresenta o nome do movimento, organizado pelos intelectuais Ascânio Lopes, Guilhermino César, Francisco Inácio Peixoto e Enrique de Resende, dentre outros, que, com um discurso irreverente, despolarizou a discussão modernista das metrópoles para o interior.

Alternativas
Questão 19CBM-MG·Diversas·2018Língua Portuguesa

Em relação à regência verbal, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Questão 20CBM-MG·Diversas·2018Língua Portuguesa

Leia o trecho a seguir. Considerando a análise sintática desse período, é correto afirmar que o

Alternativas
Questão 21CBM-MG·Diversas·2018Língua Portuguesa

Analise os seguintes recursos textuais.

I. Emissão de opinião para expressar ponto de vista acerca do assunto abordado. II. Citação de medidas que minimizam, mas não combatem desastres ambientais. III. Menção a estudo que evidencia a dimensão do problema das enchentes no país. IV. Utilização de linguagem hermética para dar informações advindas de sua experiência. O autor, para desenvolvimento do texto, empregou os recursos

Alternativas
Questão 22CBM-MG·Diversas·2018Língua Portuguesa

De acordo com o texto, uma das medidas preventivas de enchentes é

Alternativas
Questão 23CBM-MG·Diversas·2018Língua Portuguesa

Considerando os argumentos expostos no texto, é correto afirmar que

Alternativas
Questão 24CBM-MG·Diversas·2023Língua Portuguesa

Sobre o texto e sua composição, analise as afirmativas a seguir: I- Em relação à situação de uso e à variação linguística empregada no texto do anúncio, o cronista enaltece a linguagem apurada do anúncio como propriedade da amostra que serve de exemplo a ser seguido por outros anunciantes. II- A construção desse texto evidencia que, nele, predomina a função metalinguística da linguagem porque o locutor se expressa por meio de uma língua que é objeto acerca do qual ele trata. III- O ponto e vírgula no trecho “Não prometestes recompensa tentadora; não fazes praças de generosidade ou largueza; acenas com o razoável [...]” foi empregado para separar, no período, orações de mesma natureza. IV- Em relação ao gênero, esse texto é uma crônica elaborada a partir de um anúncio, analisado pelo narrador que expressa sua avaliação crítica ao comparar esse anúncio antigo com os de sua época sobre tema semelhante. Estão CORRETAS as afirmativas:

Alternativas
Questão 25CBM-MG·Diversas·2023Língua Portuguesa

Há na Língua Portuguesa, expressões que, apesar de terem semelhança sonora e visual, apresentam diferenças no seu emprego. Quanto ao emprego das expressões, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Questão 26CBM-MG·Diversas·2023Língua Portuguesa

Leia o poema a seguir, extraído do livro “Morte e vida severina”, de João Cabral de Melo Neto. Sobre os versos, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Questão 27CBM-MG·Diversas·2023Língua Portuguesa

A partir da leitura desse texto, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Questão 28CBM-MG·Diversas·2023Língua Portuguesa

Considerando-se a composição do texto, seus elementos coesivos, sua estrutura sintática e seus aspectos semântico- discursivos, é CORRETO afirmar que, no trecho:

Alternativas
Questão 29CBM-MG·Diversas·2023Língua Portuguesa

Considerando a norma padrão da língua portuguesa, assinale a alternativa CORRETA em relação ao emprego de concordância e/ou de regência:

Alternativas
Questão 30CBM-MG·Diversas·2023Língua Portuguesa

Leia o poema a seguir, extraído do livro “O coração disparado”, de Adélia Prado. Sobre o texto, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas