Sobre o diálogo estabelecido entre o texto I e o texto II, assinale a alternativa CORRETA.
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Sobre o diálogo estabelecido entre o texto I e o texto II, assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à interpretação do texto.
Assinale a alternativa INCORRETA, cujo trecho, retirado integralmente do texto II estabelece diálogo com as ideias expressas no texto I.
Em: “Tô tentando me atualizar e mexer nessa tecnologia humana [...] E não tá funcionando", os elementos em destaque referem-se:
No trecho: “Tô tentando me atualizar e mexer nessa tecnologia humana. Mas ele pede para eu colocar os arquivos na nuvem... E não tá funcionando", a palavra destacada é uma conjunção, termo invariável que tem por função ligar orações ou termos. Assinale a alternativa CORRETA, cujo(s) elemento(s) substitui(em) a conjunção e mantém o seu sentido.
No fragmento: “É nesse contexto que o uso do computador e, consequentemente, o uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação – TICs tem crescido intensamente, sobretudo, no que tange ao público da terceira idade", no 1º parágrafo, o termo em destaque pode ser classificado como:
Leia as afirmativas a seguir. I. Em: “vemos belos corpos de modelos magérrimas, a pura perfeição" (3.º parágrafo), o sujeito da oração é oculto. II. Em: “[...] Os meios de comunicações têm imposto um estereotipado padrão de beleza feminina [...]" (3.º parágrafo), o verbo destacado apresenta acento circunflexo, pois está conjugado na 3.ª pessoa do plural, concordando com o sujeito da oração.
III. Em: “A sociedade exige uma dupla ou tripla jornada de trabalho" (2.º parágrafo), o verbo “exige" é intransitivo, de acordo com a gramática normativa da língua. IV. Em: “Os meios de comunicação apresentam diariamente o glamour da glória e do sucesso" (5.º parágrafo), a expressão em destaque é sujeito composto. Assinale a alternativa CORRETA.
No fragmento, presente no 4° parágrafo: “Entretanto, o acesso ao mundo digital não se restringe aos benefícios da vida cotidiana, mas também abrange benefícios cognitivos", assinale a alternativa CORRETA que corresponde à informação fornecida no texto para 'benefícios cognitivos'.
Releia o período a seguir: “as mulheres tornaram-se escravas”. Assinale a alternativa CORRETA, quanto à análise gramatical dos elementos que o compõe.
No trecho: “Tô tentando me atualizar e mexer nessa tecnologia humana", o elemento em destaque une duas frases, tornando a segunda oração:
Analise as afirmativas a seguir, em relação aos aspectos gramaticais do texto. I. Na oração: “Marina adora seu vestido listrado", o elemento destacado é considerado verbo transitivo direto, segundo a gramática normativa. II. Nas orações: “Marina adora seu vestido listrado" e “Liga pras revistas não, Marina", os termos em destaque desempenham a função de apostos. III. Nas orações: “Marina adora seu vestido listrado, mas as revistas de moda disseram [...]", o excerto destacado é uma oração coordenada sindética, introduzida por conjunção adversativa. Assinale a alternativa CORRETA.
Leia os excertos. “Durante muito tempo, a terceira idade, ou como muitos chamam, a velhice era sinônimo de inércia, de descanso, de ostracismo e de afastamento de diversos tipos de atividades. [...] Contudo, a nova perspectiva do acesso ao universo digital por parte da terceira idade alça esse público à condição de um sujeito ativo nas práticas cotidianas das relações sociais, o que transcende a perspectiva do ostracismo." Assinale a alternativa CORRETA que pode manter o mesmo significado da palavra “ostracismo" destacada.
De acordo com o texto, a imposição de padrões de beleza pode ocasionar, EXCETO:
No texto de Carlos Ruas, a personagem compreendeu que colocar o “arquivo na nuvem” era ligar o computador diretamente na nuvem. Entretanto, “colocar o arquivo na nuvem” trata-se de uma metáfora, empregada pela personagem na forma literal. Nesse sentido, a personagem compreendeu a linguagem de modo:
Sobre a interpretação do texto, assinale a alternativa INCORRETA.
Sobre a interpretação do texto III, assinale a alternativa INCORRETA.
Sobre o diálogo estabelecido entre o texto I e o texto II, assinale a alternativa CORRETA.
Após a leitura dos textos I e II, assinale a alternativa INCORRETA quanto à relação entre eles.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à interpretação do texto.
Os elementos em destaque, “exerce” e “violados” (1.ª parágrafo), e “decorre” (4º parágrafo), podem ser substituídos, respectivamente, sem prejuízo ao sentido global do texto, EXCETO por:
Assinale a alternativa INCORRETA, cujo trecho, retirado integralmente do texto II estabelece diálogo com as ideias expressas no texto I.
Em: “Tô tentando me atualizar e mexer nessa tecnologia humana [...] E não tá funcionando", os elementos em destaque referem-se:
Sobre o diálogo estabelecido entre o texto I e o texto II, assinale a alternativa CORRETA.
No trecho: “Tô tentando me atualizar e mexer nessa tecnologia humana. Mas ele pede para eu colocar os arquivos na nuvem... E não tá funcionando", a palavra destacada é uma conjunção, termo invariável que tem por função ligar orações ou termos. Assinale a alternativa CORRETA, cujo(s) elemento(s) substitui(em) a conjunção e mantém o seu sentido.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à interpretação do texto.
No fragmento: “É nesse contexto que o uso do computador e, consequentemente, o uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação – TICs tem crescido intensamente, sobretudo, no que tange ao público da terceira idade", no 1º parágrafo, o termo em destaque pode ser classificado como:
Assinale a alternativa INCORRETA, cujo trecho, retirado integralmente do texto II estabelece diálogo com as ideias expressas no texto I.
No fragmento, presente no 4° parágrafo: “Entretanto, o acesso ao mundo digital não se restringe aos benefícios da vida cotidiana, mas também abrange benefícios cognitivos", assinale a alternativa CORRETA que corresponde à informação fornecida no texto para 'benefícios cognitivos'.
Em: “Tô tentando me atualizar e mexer nessa tecnologia humana [...] E não tá funcionando", os elementos em destaque referem-se:
No trecho: “Tô tentando me atualizar e mexer nessa tecnologia humana", o elemento em destaque une duas frases, tornando a segunda oração: